七年级英语下册Unit7第一课时说课课件.pptVIP

What does he look like?;一、教材分析;二、教学目标分析;５、教学重点 a.掌握“询问一个人的长相是什么样的”表达方式： （1）What do you look like? （2）What do they look like? （3）What does he look like? （4）What does she look like? b.学会“描述一个人的长相是什么样的”表达方式： （1）I am short. I am thin. （2）They are medium height. （3）He is medium height. （4）She is tall. She is thin. ６、教学难点 回答 What do you like ?/ What does he look like?时，可以有两种回答方式，一种为 I’m…./He’s…需要注意的是be 动词后跟着形容词/表示身高；另一种为I have …/He has…需要注意的是后跟着形容词+名词。 ;三、学情分析;四、教法渗透;（1）活动性原则 提倡学生主动参与，体验、交流合作，探究等多种学习。 （2）合作性原则? 以学生为主体，师生合作，生生合作，体现教与学的互动，交往。 （3）任务型原则? 任务驱动—激发动机；任务完成—激励学习积极性；执行任务—培养责任??? 心和合作精神。 （