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2017年八年级数学下册4.2提公因式法典型例题素材(新版)北师大版
《提公因式法》典型例题
例题1 找出下列式子中的公因式:
(1);
(2);
例题2.分解因式:
例题3.分解因式:.
例题4.解方程:.
例题5.不解方程组
求:的值.
参考答案
例题1 分析 多项式中各项都含有的因式是公因式,公因式中的系数是各项系数的最小公倍数,各项中共同含有的字母的公因式是各项中这个字母次数最低的幂.
解答 (1)公因式是.(2)公因式是.
说明 字母的指数中含有字母时,要判断哪个指数是最小的.
解答
说明 观察到第一项的系数是负数,我们先把“-”号提出来,便于继续分解因式.
例题3.分析 观察题目结构特征:第一项系数是负数,且有因式,第二、三项有因式,这就启发我们只要把前面添上负号,就变成,这样三项中均有公因式了.
解答
说明 对于与的符号有下面的关系:
感兴趣的同学可以寻找其中的规律.
分析 方程左边的第一项有因式,第二项有因式. 所以我们应先提取公因式,再化简求解.
解答 原方程依次变形为:
例题5.分析 把所求的式子利用因式分解法转化为关于与的因式,再代入求解.
解答
∵
∴原式.
说明 在解题过程中,巧妙地运用了转化思想,用提公因式法分解因式作为桥梁,把题给方程组和所求多项式结合起来,体现了思维的广阔性.
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