六年级上语文课件-习作4-苏教版.pptVIP

第四单元习作 ●题目要求： 剪纸是一种在纸上剪出来的画，既饶富情趣又装饰美观，深受大家喜爱。人们将剪好的图案贴在门楣、窗子、桌子、柜子上……以表达自己的喜乐、感情及生活感受，因此我们又称之为“剪画”或“窗花”。剪纸乡土气息浓郁，色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收！它们不愧为中华民族的瑰宝，民族文化的活化石！ 今天，我们就与民族文化来一次亲密接触，欣赏几幅精美的剪纸作品，选择其中一幅，他细观察，展开合理的想象，完成一篇习作。 ●写作指导： 老师的话： 我们可以把剪纸当成图，按照看图作文来 写。具体做法如下： 一、观察，理解剪纸画面。 我们先欣赏习作中的四幅剪纸。观察要仔细全面，说图时，要体现出看图的方法，突出重点。凡是图上有的都要认真思考它存在的意义，这样才能为想象情节动人的故事做好铺垫。 在弄懂了图画展示的内容后，我们要抓住主要画面、主要时间、主要角色，认真分析、思索，体会角色的内心、精神、品质，加深对图画的认识，从而领悟中心，明白事理。 二、想象，构思故事原委。 老师的话：剪纸作品是静止的，可是我们的想象却是灵动的。这里的每一幅剪纸作品里都藏着一个生动而又精彩的故事。书上的这四幅剪纸，我们可以这么思考： 图一：那个牵骆驼的人是谁？他在哪儿？那两头骆驼是从哪儿来的？事情的结果怎样？ 图二：跳