五年级S版修改版16《酿》教案.pptVIP

自主学习： 1、快速默读课文，找出描写东东心情的语句画上横线，说说他的心情前后发生了哪些变化，并联系上下文，想想为什么会有这样的变化。 2、我能用简练的词语表述东东的心情变化。 东东：回到家，心情（ ）——第二天上课时，心情（ ）——老师认错后，心情（ ） 合作交流 东东的担心的事情发生了吗？ 快速默读课文16——19自然段，找出描写老师和东东神态的词语，说说老师和东东各是怎样做的。 三、说说课文讲了一件什么事？ 这篇课文记叙了一位语文老师上课时，由于误读了“酝酿”的“酿”字所引发的故事。赞扬了小学生刘东东真诚帮助老师纠正错误和语文老师坦诚正视错误、接受意见的品格。 * * 小学语文S版五年级上册 16 1. 东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。 2. 第二天上语文课，看见老师一进教室，东东就有些紧张，难为情地低下了头，生怕老师看他。老师站在讲台上，坦然地环视一下大家，清澈的目光停留在他身上。他吓得心突突乱跳，一动也不敢动，担心老师挑他的毛病…… 3. 他高兴地坐下来了，心里流淌着一股热流。他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！ * 1. 东东不声不响地走进屋里，放