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- 2017-11-19 发布于贵州
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五年级上册语文教学课件-17、十年后的礼物|语文S版
情境导入 爱德华·格里格(1843~1907) 挪威最杰出的作曲家。生于卑尔根,十 五岁时去德国莱比锡音乐学院学习。后 去哥本哈根从加德为师。1864年结识了 作曲家里夏德·诺德拉克后,共同从事 研究挪威民间音乐的工作。1867年创办 了挪威音乐学院,根据诗词创作了具有 独特风格的抒情歌曲,整理改编民间歌 曲。 挪威最杰出的作曲家。生于卑尔根,15岁时去德国莱比锡音乐学院学习。。1867年创办了挪威音乐学校,根据挪威诗词创作了具有独特风格的抒情歌曲,整理改编民间歌曲在创作中,他经常突破一些清规戒律。1868年创作了《a小调钢琴协奏曲》,使他成为当时作曲家中的佼佼者。代表作为交响组曲《皮尔.金特》。柴可夫斯基、西贝柳斯、德彪西等都曾受到他的影响。他在挪威威望很高,逝世后受到国葬。 动动脑、动动手 达格妮刚收到礼物时,心情是 怎样的 ,请同学们快速浏览1--3自然段。用波浪线划出小女孩心情变化的句子。 学习生字新词。 自主学习 不是现在——而是十年以后 当 她渐渐长大的时候,有时会微笑着 ( 想起这次相遇 , 期待着那件礼物) 。 终于,她仿佛明白过来:“(那个人真会哄我,哄一个八岁的小 姑娘 。送我一件很好的礼物,在十年以后!即使他有这样的心意,也无法把礼物送到我的手中啊 。
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