2017年内蒙古乌海市第八中学九年级化学下册 第9单元 课题2 溶解度课件2 (新版)新人教版.pptVIP

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2017年内蒙古乌海市第八中学九年级化学下册 第9单元 课题2 溶解度课件2 (新版)新人教版

1,了解物质的溶解性 2,理解溶解度的概念 3,知道溶解度曲线的点、线、交点的含义 4,了解气体物质的溶解度与温度、压强的关系 (1)t2时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序____________ (2)将t2时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到00C时,析出溶质最多的是 . (3)20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是 . (4)若将t10C三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_______ (5)在t2℃时,某一液体溶有A、B物质,欲将其分离的操作:____________ * 课题: 溶解度 课题2 溶解度 1.将少量下列物质分别加入到足量水中,充分搅拌后,属于 溶液的是( )    A.植物油 B.泥沙 C.纯净的冰块 D.氯酸钾 课前练习: 2.下列关于溶液的说法,正确的是( ) A.不饱和的溶液一定是稀溶液 B.无色的液体一定是溶液 C.溶液一定是均一、稳定的 D.溶液一定是固体溶于水形成的 课题2 溶解度 4.用什么方法可以使接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液? 反之又怎样操作? 3. 什么叫饱和溶液?什么叫不饱和溶液?为何说饱和溶液时 我们要指明在一定条件下? 不饱和变饱和:增加溶质(KNO3)、减少溶剂(H2O) 降低KNO3溶液的温度; 饱和变不饱和:增加溶剂(H2O)、升高KNO3溶液的温度。 本课目标 与溶质和溶剂的性质有关 影响因素: 一种物质溶解在另一种物质的能力。 一、溶解性 实例:食盐溶于水,而不溶于酒精, 油脂易溶于汽油而不溶于水 物质溶解性能力的大小常用溶解度来表示 课题2 溶解度 水100克 水100克 够了,我饱了 2、四要素 条件:在一定温度下 标准:在100克溶剂中 状态:达到饱和状态 单位:克 二、固体物质的溶解度 1、定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到 饱和状态时所溶解的质量,用符号S表示。 课题2 溶解度 课题2 溶解度 20oC时的溶解度 难溶 微溶 可溶 易溶 溶解性 溶解性与固体溶解度的关系 10g 1-10g 0.01-1g 0.01g 答:其含义是:在20oC时,该物质在100克水中达到 饱和状态时溶解的质量为21.5克。 或说:在20oC时,该物质在100克水中最多能溶 解21.5克。 例1:某物质在20oC的溶解度为21.5克,其含义是什么? 例2: 在某温度时,400g水中最多能溶解X物质10g,则 X物质在该温度的溶解度是( ) A. 40g B.10g C. 5g D. 2.5g 课题2 溶解度 D 1、在20oC时,100克水中溶解了23克食盐,则食盐在20oC 时的溶解度为23克。 2、在20oC时,100克溶液中含有溶质23克,则该物质的溶 解度为23克。 3、在100克水中最多能溶解NaCl36.5克,则氯化钠的溶解 度为36.5克。 4、在20oC时,在100克水中最多能溶解NaCl 36.5克,则氯 化钠的溶解度为36.5克 例3:判断下列说法是否正确 课题2 溶解度 溶解度(克) 温度( oC ) 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 200 190 180 170 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 0 NH4NO3 KNO3 NaNO3 NH4NO3 NaCl 硼酸 图9-12 几种固体物质溶解度曲线 1:某物质在不同温度下 的溶解度不同(点) 3:曲线的交点表示这两 种物质在该温度下的 溶解度(相同) 找一找50度各物质的溶解度 2:某物质在某一温度下 的溶解度(点) 溶解度曲线上的点的意义: 1: 曲线上升,固体物质的溶解度随温度升高而增大。 线:溶解度曲线的意义 2: 曲线下降,极少数物质的溶解度随温度升高而减小,如Ca(OH)2 3: 曲线越陡,该物质的溶解度受温度影响越大 曲线越平缓,该物质的溶解度受温度影响越小。 1: 曲线上方的点表示溶液达到了饱和状态且有未溶解的溶质。(过饱和溶液) 面:溶解度曲线上方和下

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