五年级上册语文课件-19《精彩极了和糟糕透了》第2课时-人教新课标 .pptVIP

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  • 2017-11-20 发布于贵州
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五年级上册语文课件-19《精彩极了和糟糕透了》第2课时-人教新课标 .ppt

五年级上册语文课件-19《精彩极了和糟糕透了》第2课时-人教新课标

本文作者 美国作家 巴德·舒尔伯格 长大后的巴迪成了美国大名鼎鼎的作家。他又会怎样来理解父母“精彩极了”和“糟糕透了”这样的评价呢? 巴迪一天天长大了,他对父母的评价有新的认识吗? (要求:找出含义深刻的句子,读一读,理解,然后在小组讨论) 我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。” 一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 但是仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。 所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。” 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交 织在我的耳际: “精彩极了”, “糟糕透了”;“精彩 极了”,“糟糕透了” ······ 它们像两股风不断地向我吹来。 我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。 我从心底里知道,“精彩极了” 也好,“糟糕透了” 也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点 —

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