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三年级上册数学教材解读
三年级上册数学教材解读 开发区学校 王菊华 解读内容 Company Logo LOGO 编写特点 教学建议 编写特点 (一)教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线 (二)教材内容的呈现注重了层次性和思考性 (三)注重数学与学生的生活经验的密切联系,重视培养学生应用数学知识解决问题的能力 (四)努力形成综合实践活动的多样化和专题化 (五)教材内容的呈现方式灵活多样,注重培养学生学习数学的良好情感 (一)教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线 (一)教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线 (一)教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线 (一)教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线 (一)教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线 (二)教材内容的呈现注重了层次性和思考性 (二)教材内容的呈现注重了层次性和思考性 (二)教材内容的呈现注重了层次性和思考性 (二)教材内容的呈现注重了层次性和思考性 (二)教材内容的呈现注重了层次性和思考性 (二)教材内容的呈现注重了层次性和思考性 (三)注重数学与学生的生活经验的密切联系,重视培养学生应用数学知识解决问题的能力 Company Logo
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