人教版七年级数学初一上册精品课件11 正数和负数.pptVIP

.思考 “不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数”的说法对吗? 1 在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量: (1)收入1300元, 800元; (2) 80米,下降64米; (3)向北前进30米, 50米. 6 观察下列排列的每一列数,研究它的排列有什么规律?并填出空格上的数. (1) 1,-2,1,-2,1,-2, , , ,… * * 学数学这么久了，你们知道数是怎么产生的么？联系下图，完成下面问题，看是否能得到一点启发？ ①为了表示物体的个数或事物的顺序，产生了什么数？ ②为了表示“没有”，引入了数___。 ③在某种特殊情况下，有时分配、测量的结果不是整数，需要用________表示。 自然数 0 分数 知识回顾 由上图可见，古代人们的生活中都离不开数，数是为了满足生产和生活的需要而产生、发展起来的。 那么除了自然数，你们在生活中还能发现不同于自然数的数吗？也就是说自然数是不是可以解决我们生活中的所有数学问题呢？ 问题1：在冬日一天中，一个测量员测了中午12点，晚6点，夜间12点，早6点的气温如下：你能读出它们所表示的温度各是多少吗？ ①10度 ②5度 ③零下5度 ④零下10度 很明显我们可以用自然数中的10和5来表示.