2017年吉林省通化市七年级数学上册《1.2.2数轴》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

1.2.2《数轴》 导学目标 1、掌握数轴的三要素。 2、能正确画出数轴。 3、能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数。 教学重点 掌握数轴的三要素。能正确画出数轴。 教学难点 能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数。 教 学 过 程 教学 环节 教 学 内容 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及策略 备习 如何读温度计的刻度。 复习 1、温度计的用途大家是知道的，但是你会读温度计吗？请读出此时温度计所显示的温度。归纳：温度计上的刻度与一些有理数建立了对应的关系。 2、在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3 m和7.5 m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3 m和4.8 m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境。思考：怎样简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系（方向、距离）？ 3、象这种生活中的例子，同学还能列举出来吗？ 教师抽查 对子互考 预习 数轴三要素 数轴定义 问题1：我们能否利用一个类似于温度计图形，用它的刻度（也就是点）来表示所有的有理数呢？观察温度计的刻度规律，你能发现什么？ 原点：正方向：单位长度： 这样能用来表示全体有理数的图形我们就找到了．我们把这种图形叫做数轴。现在我请同学们归纳一下