2017年吉林省通化市七年级数学上册《3.3应用题—工作量问题》导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

3.3《应用题—工作量问题》 导学目标 使学生掌握工作量问题的公式。 使学生掌握分析找出工作量问题的等量关系。 使学生了解建模的思想。 导学重点 使学生掌握分析找出工作量问题的等量关系。。 导学难点 使学生掌握分析找出工作量问题的等量关系。。 教 学 过 程 教学环 节 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及对策 复 习 1、工作量、工作效率、工作时间的关系： 工作量=__________;工作时间=____________; 工作效率=________; 2、一项工程，甲独做需6天，乙独做需12天，把 总工作量看作1，甲的工作效率_________,乙的工 作效率为________,两人合做一天的工作 量是______,两人合做_______天完成。 让学生回忆以前所学内容。 教师精讲。帮助学生分析问题。 独立思考 汇报答案。 问题：学生可能不会计算。 策略：教师领着做。 研 习 问题1: 一项工作，甲单独做要20小时完成，乙单独做要12小时完成。现在先由甲单独做4小时，剩下的部分由甲、乙合作。剩下的部分需要多少小时完成？ 分析:由题知:未知数设为____________,甲