2017年四川省叙永县永宁中学八年级语文下册 24《送东阳马生序》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

24 送东阳马生序 【预习指导】 一、预习要求 （一）自读课文，查字典解决词语读音，在注释里标记出重点字词，对文中不理解的字词句作好记号。 （二）把握文本内容，了解作者写作此文的目的。 二、预习检测 1．给下列加点字注音（利用课堂时间检测） 加冠（　　　） 叱咄（　　　）　 皲裂（　　　） 烨然（　　　） 　 缊袍（　　　） 负箧曳屣（　　　） 容臭（ ）　 媵人（　　　）　 衾（　　　） 三、自学方法指导 1．多种方式朗读课文。一读熟悉字音，二读熟悉文本，三读看速度，四度有感情。 2．结合注释疏通课文，了解文本内容。 【课堂建议】 一、教师的教学预设 1．学情预设：内容方面，学生在小学阶段学过很多艰苦求学的故事，加之本文故事简单，因此，学生对于文本的理解不成问题。关键在于本课中含有很多文言字词，这一内容的疏通对于初二学生来说既是重点也是难点。 2．建议课时：2—3课时 二、重难点 1．教学重点 （1）掌握重点文言实词、虚词，积累相应的文言知识。 （2）了解“书序”和“赠序”的区别。 （3）学习文章中对比手法的运用。 2．教学难点 （1）了解作者如何用自己的切身体会现身说法，勉励学生勤奋学习的。 三、教学中怎样发挥教师个人所长 对于学生来说，本文篇幅相对较长，读熟课文且不易，如教师能够熟悉文本，在课上演诵课文，对学生将会有很好的