2017年四川省宜宾县第一中学七年级语文下册 第一单元 5《伤仲永》学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

5《伤仲永》导学案 【学习目标】 1、? 能流畅地朗读课文，掌握朗读文言文的基本方法。 2、? 抓住本文借事说理的特点，弄清材料与观点的关系，理解作者的思想观点。 3、? 注意本文详略得当的写法，揣摩精当的语言。 【知识链接】 1、本文用伤字点出作者的写作意图。伤是哀伤，叹息的意思，表达了作者对方仲永这样的人才，泯然众人的哀伤，惋惜之情。 2、本文选自《临川先生文集》。作者王安石（1021-1086），字介甫，号半山，江西临川人晚年封为荆国公，谥号文。北宋政治家、文学家。著有《王文公文集》他3、本文是一篇随笔。随笔，即随手笔录，不拘一格。是散文的一种。古代随笔常借一件事来抒发作者的情感或阐述某种观点。短小活泼，意境隽永。 C、日扳仲永环谒于邑人——倒装句，应为“日扳仲永于邑人环谒”。 【积累运用】1、给下列句子中加点的字注音。 日扳_____仲永环谒_____于邑人??? 不能称____前时之闻??? 泯____然众人矣 2、解释下面句中加点的词。 世隶耕_______? ???????未尝识书具______?? ????借旁近与之_____? ? 稍稍宾客其父______?? ?余闻之也久______?? ????从先人在家_______? 卒之为众人_______?? ??今夫不受之天______?? ??父异焉________ 日扳仲永环谒于邑人______? ；_____