2017年四川省成都市金堂县又新镇永乐场九年级数学下册3.1圆3.2圆的对称性导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

圆 ［学习目标］ 1．理解圆的两种定义，理解并掌握弦、直径、弧、优弧、劣弧、半圆、等圆、等弧等基本概念，能够从图形中识别； 2．理解“直径与弦”、“半圆与弧”、 “等弧与长度相等的弧”等模糊概念； 3．能应用圆的有关概念解决问题. 一、导学自习 （一）知识链接 1．自己回忆一下，小学学习过圆的哪些知识？ 2．结合教材，说说生活中有哪些物体是圆形的？并思考圆有什么特征？ （二）自主学习 1．理解圆的定义： （1）描述性定义： 。 从圆的定义中归纳：①圆上各点到定点（圆心）的距离都等于______； ②到定点的距离等于定长的点都在_____. （2）集合性定义： 。 （3）圆的表示方法：以点为圆心的圆记作______，读作______. （4）要确定一个圆，需要两个基本条件，一个是______，另一个是_____，其中_____确定圆的位置，______确定圆的大小. 2．圆的相关概念：（1）弦、直径；（2）弧及其表示方法；(3)等圆、等弧。 如图1，弦有线段 ，直径是 ，最长的弦是 ，优弧有 ；劣弧有