2017年四川省成都市金堂县又新镇永乐场九年级数学下册3.5确定圆的条件导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

5.确定圆的条件 一、学习目标 了解“不在同一条直线上三点确定一个圆”的定理及掌握它的作图方法。了解三角形的外接圆，三角形的外心，圆的内接三角形的概念。 二、学习重点：了解三角形的外接圆，三角形的外心，圆的内接三角形的概念。 三、学习难点：培养学生动手作图的准确操作的能力。 四、知识准备 1、确定一个圆需要几个要素？ 2、经过平面内一点可以作几条直线？过两点呢？三点呢？（ 3、在平面内过一点可以作几个圆？经过两点呢？三点呢？ 4、已知一个破损的轮胎，要求在原轮胎的基础上补一个完整的轮胎。 五、学习内容 问题1:经过一点是否可以作圆？如果能作，可以作几个？(作出图形) 问题2:经过两个点、是否可以作圆？如果能作，可以作几个？（据分析作出图形） 问题3: 经过三点,是否可以作圆,如果能作,可以作几个? 问题4:经过三点一定就能够作圆吗?若能作出，若不能，说明理由. 总结自己发现的结论; 引导学生观察这个圆与的顶点的关系，得出：经过三角形各项点的圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心叫做三角形的外心，这个三角形叫做这个圆的内接三角形 练习1：按图填空：（1）是⊙O的_________三角形； 　　（2）⊙O 是的_________圆，