2017年四川省成都市金堂县又新镇永乐场八年级数学下册2.5一元一次不等式与一次函数（一）学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

2．5一元一次不等式与一次函数（1） 学习目标： 1. 理解一次函数图像与一元一次不等式的关系； 2．能够用图像法解一元一次不等式。 重点和难点： 了解一元一次不等式与一次函数之间的关系，利用方程、不等式、函数思想解决实际问题。 学习过程： 旧知回顾:小明准备用50元钱买甲乙两种饮料共10瓶，已知甲饮料每瓶7元，乙饮料 每瓶4元，则小明最多能买多少瓶甲饮料？ 阅读教材50页，学习“例3”后，完成下列内容: 完成教材“想一想”上面的问题： （1）x取 时， （2）x取 时， （3）x取 时， （4）x取 时， 2.已知一次函数，当x取何值时，？可以直接把代入中，得 ，解得 ；也可以画一次函数的图像，从图像看出：一次函数的图像与x轴的交点坐标为 ，也就是说当 时，。 3.同理，方程可以看作当函数 的值为 时，所对应的 的值。 思考：探究1中的（2）（3）如何用一次函数知识解决？和同伴交流。 归纳：因为任何一个以x为未知数的一元一次不等式都可以变形为或的形式，所以解一元一次不等式相当于在某个一次函数 的函数值 或 时，求 的取值范围。 4.完成教材“做一做”： 设哥哥跑的时间为t秒，则哥哥跑的总路程 ，弟弟跑的总路程 。 （1）当t 时，弟弟跑在哥哥前面，即 ； （2）当t 时，哥哥跑在弟弟前面，即 ； （3）当时， ，当时， ，即 先跑过20米； 当时， ，当时， ，即 先跑过100米. 三、合作探究学习 1.探究1：（1）已知一次函数y＝kx＋b的图像，如图所示， 当x＜0时，y的取值范围是（ ） A．y＞0 B．y＜0 C．－2＜y＜0 D．y＜－2 （2）直线l1：y＝k1x＋b与直线l2：y＝k2x＋c在同一平面直角坐标系中的图象如图所示，则关于x的不等式k1x＋b＜k2x＋c的解集为 。 2.探究2：作出函数y1=2x－4与y2=－2x+8的图象，并观察图象回答下列问题： （1）x取何值时，2x－4＞0？ （2）x取何值时，－2x+8＞0? （3）x取何值时，2x－4＞0与－2x+8＞0同时成立？ （4）你能求出函数y1=2x－4，y2=－2x+8的图象与x轴所围成的三角形的面积吗？并写出。 四、当堂检测： 1．已知y1＝x－5，y2＝2x＋1．当y1＞y2时，x的取值范围是（ ） A．x＞5 B．x＜ C．x＜－6 D．x＞－6 2．已知函数y=（m+2）x－3，要使函数值y随自变量x的增大而增大，则m的取值范围是（ ） A．m≥－2 B．m－2 C．m≤－2 D．m－2 3．直线y=kx+b与两坐标轴的交点如图所示，当y0时，x的取值范围是（ ） A．x2 B．x2 C．x－1 D．x－1 4．已知关于x的不等式ax＋1＞0（a≠0）的解集是x＜1，则直线 y＝ax＋1与x轴的交点是（ ） A．（0，1） B．（－1，0） C．（0，－1） D．（1，0） 5．如图，某航空公司托运行李的费用与托运行李的重量的关系为一次函数，由图可知 行李的重量只要不超过________千克，就可以免费托运。 6．如图，已知函数y＝3x＋b和y＝ax－3的图象交于点P(－2，－5)，则根据图象可得 不等式3x＋b＞ax－3的解集是_______________。 7．在同一坐标系中画出一次函数y1＝－x＋1与y2＝2x－2的图象，并根据图象回答下列问题：（1）写出直线y1＝－x＋1与y2＝2x－2的交点P的坐标． （2）直接写出：当x取何值时y1＞y2；y1＜y2 五、课时小结：通过本节课的学习，你有哪些收获？ 六、课后作业：习题2.6 1、2 500 400 300 50 40 30 20 第5题 y(元) x（千克） 10 O 第6题 y＝k1x＋b y＝k2x＋c －2 y x 1 O x 1 O y －2