人教版四年级语文上册第四单元作文教学课件 - 副本.pptVIP

小贴士： 1、描写小动物的性格特点时，可以恰当地使用（中心句），先概括地写一写他们的（性格），再在后面的自然段中分别加以叙述，这样的话，文章条理会更清楚，让人一目了然。 1.鹅的步调从容，颇像京剧里的净角出场。2.鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂。3.它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁 怎么呼唤，它也不肯回来。4.或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印 几多小梅花。5.它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 这些句子都用了（比喻）、（ 拟人）等修辞手法，这样写使文章增添了不少色彩，让人读来饶有趣味。 小贴士： 2、可以运用（比喻）、（拟人）等修辞方法，增添文章的色彩，让人读来饶有趣味。 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 猫的性格实在有些古怪。 这些句子从表面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。这种写法叫做（反语 ）。 小贴士： 3、在文章中适当地使用（反语），可以丰富文章的表达方法，也能更好地表达作者的情感。所谓“爱之深，责之切。” 小鸭子吃饭的时候可好笑了。因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再高