人教版数学三下复习建议.pptVIP

纵向条形统计图 每格表示的单位量相同 起始格与其他格代表的单位量不一样 条形统 计图 平均数 统计 横向条形统计图 意义 求法 作用 移多补少 计算：总数量÷总份数=平均数 统计与概率部分 360 300 240 江铃在上学期的期末考试中，语文、数学的平均分是93分，如果算上英语，这三科的平均分是95分。你能算出江铃英语考了多少分吗？ 方法一：求总数量 95×3－93×2=99分 方法二：移多补少 95－93=2（分） 2×2=4（分） 95＋4=99（分） （一）连乘问题 三．解决问题 从问题入手分析 （二）连乘问题 三．解决问题 从条件入手分析 2次 （一）连除问题 三．解决问题 （三）乘加、乘减问题 三．解决问题 （三）乘加、乘减问题 三．解决问题 （四）乘除混合问题 三．解决问题 归一应用题，倍比法 大客车2小时到达天津，小客车每小时比大客车多行20千米，小客车每小时行多少千米？ 他6小时能折多少只这样的纸鹤？ 归总应用题 归一应用题、倍比法 和倍问题 （五）等量代换 三．解决问题 （五）重叠问题（包含与排除） 三．解决问题 2.学校组织教师们参加外语培训，参加法语培训的有6人，参加英语培训的有17人，参加两种语言培训的有3人，有多少人参加了外语培训？ 还可以变化为：