仁爱版七年级英语上册知识树.pptVIP

可以把”修辞”与”表达方式”理解为句子的深层知识.不在图上画出.基础知识\阅读\写作 还可以理解为树的三个部分. 香山中学 陈冬华 知识树 说课标 说建议 说教材 课程总目标 学段目标 内容结构 立体整合 评价建议 教学建议 课程资源开发利用 说课流程 编排特点 编写体例 综合语言运用能力 情感态度 文化意识 学习策略 语言知识 语言技能 动机兴趣 自信意志 合作精神 祖国意识 国际视野 认知 调控 交际 资源 听、说、读、写 语 词 语 功 话 音 汇 法 能 题 文化知识 文化理解 跨文化交际 意识能力 课程总目标 6、能尝试使用适当的学习方法，克服学习中遇到的困难。 新课程标准 1.对英语学习表现出积极性和初步的自信心 5、能根据提示简要描述一件事情，参与简单的角色表演等活动。 7、能意识到语言交际中存在文化差异。 4、能用短语或句子描述系列图片，编写简单的故事。 2.能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题（如学校、家庭生活）交换信息。 3.能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。 初一 上 阶段目标 说教材 教材编写 体例 教材编排写 特点