2017年江苏省铜山区八年级语文下册第二单元6雪教案新人教版.docVIP

雪 课 题 雪 课型 教授课 授课时间 使用者 主备 课时序数 总第34、35 课时 教学目标 ?1．学习文章运用强烈的对比手法。2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。 重 点 景物描写的特点。 难 点 理解文章语言的深层含义。 学法指导 自主 合作 探究 教具准备 多媒体 学 习 过 程 旁注与补充 第一课时1．给下列加点字注音。 磬口(qing4)????忙碌(lu4)????脂粉奁(Iian2)??灼灼(zhuo2)????嘻笑(xi1)????褪尽(tui4)??朔方(shuo4)????凛冽(lin3lie4)?????2．解释下列词语。? 博识：见识广博。?? 凛冽：刺骨的寒冷。?? 天宇：这里指天空。宇，上下四方。 精魂：精灵，魂灵。 ??消释：消溶。 ??升腾：(火焰、气体等)向上升起。 ?江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪则“如粉”、“如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。作者以鲜明的形象，展现了两幅各具特色的画面，营造了两种不同的情感氛围。本文文字精辟，蕴含丰富，需要细细品读。 教师借助多媒体电脑，演示江南的雪，北国的雪，让学生感受漫天．．，《雪》写于1925年，正值不平凡的年代。南方的革命形势蓬勃发展，可谓是春暖花开之日，然而，