2017年江苏省铜山区八年级语文下册第三单元综合性学习科海泛舟教案新人教版.docVIP

第三单元语文综合性学习 《科海泛舟》教学设计 总第33课时 活动目标：???????（一）不断培养学生的科学探索精神，激发学生对科学知识和科学技术的强烈兴趣。????????（二）了解现代科学技术给人类生活带来的巨大影响。??????（三）引导并帮助学生深入全面的认识科学，在追求科学的过程中具有人文关怀意识。??????（四）培养学生积累科学知识以及有关科学家故事的能力，培养学生写作简短说明文和????科学幻想小说的能力。?活动准备：?教师准备：?????1、教师可以准备一些科学家如何迷上科学的故事，或向学生讲述、或提供材料让学生阅读，以激发学生兴趣。?????2、在活动之前，教师引导学生收集有关的材料，向学生介绍科学小品、科技说明文的写法，或提供一些范文，以便学生模仿。????3、教师对科学技术的两面性应该作一些了解，甚至收集一些这一方面的观点和信息。?活动过程：??????总结对第三单元的学习。??????介绍：科学小品以及科技说明文??????学生分组活动：??????小组对小列问题进行讨论、搜集或者探究???????1、收集有关科学的名人名言（不少于5条）???????2、讲述科学家的故事。???????3、讲述“我第一次迷上科学”的经历。???????4、科学技术影响了我们一家人（讲述一个故事）???????5、做一个手工作品，并且介