2017年江苏省镇江市句容市华阳镇九年级数学上册4.2等可能条件下的概率（一）学案2（无答案）（新版）苏科版.docVIP

4.2　等可能条件下的概率 课题 4.2　等可能条件下的概率 目标 1．进一步理解等可能事件的意义，掌握等可能条件下的古典概型的两个基本特征，会把事件分解成等可能的结果（基本事件） 2．通过具体实例学会用列举法（即列表或画树状图）列举出古典类型的随机实验的所有等可能结果（基本事件）并计算一些随机事件发生的概率．通过树状图来表示等可能条件下的概率．通过树状图来表示等可能条件下的概率抛掷一枚均匀的硬币2次，2次抛掷的结果都是正面朝上的概率有多大？ 二、【新知探求】 1、对抛掷一枚均匀的硬币2次，第次正面朝上，第次反面朝上，记作（正，反）；第次反面朝上，第次正面朝上，记作（反，正）；第次反面朝上，第次反面朝上，记作（反，反）． 结果 正 反 正 （正，正） （正，反） 反 （反，正） （反，反） 这4种结果是等可能的．2次都是正面朝上． 像这样的图，我们称之为树状图，它可以帮助我们不重复、不遗漏地列出所有可能出现的结果．同时掷两个质地均匀的骰子，计算下列事件的概率： （1）两个骰子的点数相同； （2）两个骰子点数的和是9； （3）至少有一个骰子的点数为2． 问题1如果把题中的同时掷两个骰子改为把一个骰子掷两次，所得到的结果有变化吗？只不透明的袋中装有1个白球1个红球，除颜色外都相同，搅匀后从任意摸出1个球，问摸出红球的概率是多少？问题2此时，列表能否列举出所可能的结果？1、 一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球，这些球除颜色外都相同搅匀后从袋中任意摸出个球，记录颜色后放回摇匀，再从中任意摸出1个球．两次摸球颜色的概率．． 3、一家医院某天出生了3个婴儿，假设生男生女的机会相同，那么这3个婴儿中，出现1个男婴、2个女婴的概率是多少？ 五、【课后反思】 作业 教后感 反面 正面