《仙人掌》课件3-西师大版六年级上册语文.pptVIP

读完这三段，我们知道了仙人掌不仅可以作炼糖、酿酒、饲料、燃料、染料、建筑材料的原料，还可以防止水土流失，供观赏等。的确有途广泛，也给我们的生活带来了许多好处。 这样生命力顽强而又用途广泛的仙人掌，作者对它又是怎样看的呢？请同学们和老师一起读一读课文最后一个自然段，想一想，这一段又写了几层意思？ 仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木，摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！ 有两层意思，首先他在第一句话里总结了仙人掌顽强的生命力和为人们作出的贡献，与前面的内容相呼应。而二三两句则把仙人掌与其它植物相比，对它进行了热情地赞美。 在这一段里，哪一句话点明了仙人掌给作者留下的印象呢？ 仙人掌凭着顽强旺盛的生命力在最酷热干旱的艰苦环境中生长着，而且给人们贡献出许多有价值的东西。它虽然浑身是刺，貌不惊人，外表比不过高大挺拔的乔木，摇曳多姿的奇花异卉，但仙人掌适应艰苦环境而生存的坚忍顽强和它那种默默奉献的精神，却是一种独特的美丽。可以说，仙人掌是个只讲奉献不讲索取的典范！ 你能说出像仙人掌这样只讲奉献不讲