[外研版]四川省华蓥市明月镇小学七年级英语上册Module3 u1教学设计.docVIP

“自学互帮导学法”课堂教学设计 课 题 课时 1 课 型 新授课 修改意见 教学目标 There be 句型和本课的单词 教学重点 There be 句型 教学难点 There is a/an---- There are----的具体用法 学情分析 通过前面的学习，学生掌握了部分描述物品的单词及介绍自己的句型。本单元在前面的基础上引入学校和班级这个话题，这是学生熟悉的话题，有利于他们更好的利用本课知识，提高语言能力的目的。 学法指导 听说法，读写法，练习法 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 效果预测（可能出现的问题） 补救措施 修改意见 一导入、 1、问学生在哪个学校，班级，在班上有多少学生导入，How many---? There are----- 1、学生回答There are fifty-two students进入there be的学习和数字的学习 二．教学新单词 2.出示电视,电脑家具地图的图片教学新单词 2.学生看着图片跟着老师学习新单词，形象直观学生易记住 三．听活动1.2.3的听力，然后做题 3.放听力。把活动三的课文改成填空的形式，让学生听听力填出数字的单词和there is/are 并且还完成书上的表格 3.学生填出老师设置的听力填空，考察他们是否记住数字了 3.老师放前提示一下数字并多放几遍听力 四．出示三张图片教授there be句型 4.老师看着图片问学生Is there a computer on the desk?Are there any computers on the desk? 4.学生回答No,there isn’t Yes,there are。 五．找出课文的知识点 5.教师引导学生找there be 的句子和文中短语 5.学生互相找出然后核对 六．练习 6.教师出一些There be 的题 6.学生课内完成 七．总结 7.There be 句型和短语 八．家庭作业 8.描述自己的学校 板书设计 Module3 unit 1 How many students are there in your class? There are------- Are there any computers on the desk?Yes,there are./No,there aren’t. 参考书目及 推荐资料 教学反思（可不写）