2017_2018学年高中数学第四章导数应用4.2导数在实际问题中的应用4.2.2.2导数在实际生活中求最值问题课件北师大版选修1_1.pptVIP

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2017_2018学年高中数学第四章导数应用4.2导数在实际问题中的应用4.2.2.2导数在实际生活中求最值问题课件北师大版选修1_1.ppt

2017_2018学年高中数学第四章导数应用4.2导数在实际问题中的应用4.2.2.2导数在实际生活中求最值问题课件北师大版选修1_1

-*- 4.2.2.2 导数在实际生活中求最值问题 1.了解实际问题中利润最大、成本最低等问题. 2.会用导数求解利润最大、成本最低、面积最大等最值问题. 最值问题包括费用、用料最省、成本最低、利润最大、 面积最大、体积最大等日常生活中常见问题. 【做一做2】 如图,在二次函数f(x)=4x-x2的图像与x轴所围成的图形中有一个内接矩形ABCD,求这个矩形的最大面积. 题型一 题型二 题型三 题型四 利润最大问题 【例1】 某商品每件成本9元,售价30元,每星期卖出432件.如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低额x(单位:元,0≤x≤21)的平方成正比.已知商品单价降低2元时,每星期多卖出24件. (1)将一个星期的商品销售利润表示成x的函数; (2)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大? 分析:根据“利润=收入-成本”来建立利润的函数关系式,然后利用导数求出最值. 题型一 题型二 题型三 题型四 解:(1)设商品降低x元,则多卖的商品数为kx2,若设商品在一个星期的获利为f(x),则有f(x)=(30-x-9)·(432+kx2)=(21-x)(432+kx2). 又由已知条件,24=k×22,于是有k=6,所以f(x)=-6x3+126x2-432x+9 072,x∈[0,21]. (2)由(1)知,f(x)=-1

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