第2章小学儿童的发展.ppt

第二章 小学儿童的发展 基础部 黄春霞 第二章 小学儿童的发展 第一节 小学生的生理发展 第二节 小学生的心理发展 第三节 小学生主导活动的发展 第一节 小学生的生理发展 一、小学儿童身体的发展 （一）儿童身高和体重的发展 （二）儿童身体发展的非匀速性 （三）儿童生理发展的次序和规律 二、大脑的结构和机能的发展 （一）儿童脑重量的发展 （二）儿童大脑发展的特点 第一节 小学生的生理发展 一、小学儿童身体的发展 （一）儿童身高和体重的发展 1、身高和体重是儿童身体发育的主要标志。 从出生到成熟，儿童的身高一直在增长，体重也不断地增加。根据生理学研究，一个人的身高在21岁左右开始停止增长。 1.第一个生长突增阶段 cm 男 女 男 女 身 高 出生 10 20 1 2 3 4 (a) 身高发育曲线 一 小学儿童身体的发展 (2)第二个发育高峰期 第二个发育高峰期的年龄是10-14岁(女)至12-16岁(男)，这个年龄阶段属于青春发育期。 整个小学阶段，小学生的身高随年龄增长而稳步增高；体重亦然，男女生之间的差异不明显； 2、儿童身体发育有两个快速期，或称两个高峰期。 (1)第一个发育高峰期 第一个发育高峰期的年龄是0---1/2岁，第一年发育速度最迅速。 一 小学儿童身体的发展 据一项在北京、上海、济南、哈尔滨进行的儿童及小学生肥胖情况调查，儿童肥胖率、超重率分别为12.1％和11.9％，小学男、女生肥胖率分别为14.8％和9.3％，超重率分别为13.2％和11％。调查显示，男生发生肥胖的危险性约为女生的1.5倍，男生肥胖率在12岁时达到峰值，为19.3％；女生肥胖率在13岁时达到峰值，为13.1％。 调查还显示，小学生肥胖率为13.6％，明显高于学龄前儿童10.7％和初中生10.2％的肥胖率。另据介绍，我国少年儿童肥胖率东北地区最高，为13.2％；华东地区次之，为12.2％；中南地区最低，为10.2％。 一 小学儿童身体的发展 肥胖的分类与原因： 1.遗传因素 2.环境因素 评判肥胖的指标： 肥胖度=[（实测体重—标准体重）/标准体重] ×100% 1、脑重的增加 2、脑发育成熟的顺序 3、脑皮层结构的复杂化 二 小学儿童大脑和神经的发育 1、脑重的增加 年龄　　　 脑重　　　比重 新生儿—３９０克—２５％ ９个月—６６０克—５０％ ２.5－３岁—１０１１克—７５％ ６、７岁—１２８９克—９０％ ９　岁—１３５０克—９６％ １２岁—１４００克—１００％ ２０岁—停止发育 1、脑重的增加 1、脑重量的增加 出生时脑的重量350--400克，是成人脑重的25％，出生后脑的重量一直增加到成熟为止，增加的速度早期迅速，后期缓慢。 第一年脑重增加最迅速，可达成熟期的50％；2-3岁脑重达成熟期的75％；6-7岁达到90％；12岁约达1400克，与成人脑重量非常接近；20岁脑重量增加停止。 1、整个身心发育过程中大脑优先发育。 2、大脑发育速度呈现先快后慢，出生的第一年已完成一半。（在5—13岁年龄范围内有两个快速期。第一个快速期在5--6岁，第二个快速期在13岁左右。） 3、发展速度最快的是乳儿期（0—1岁）。 额叶 顶叶 枕叶 颞叶 2、脑发育成熟的顺序 枕叶（9岁） 颞叶（11岁） 顶叶（13岁） 额叶（13岁以后） 3、脑皮层结构的复杂化 神经细胞结构的复杂化 神经纤维的髓鞘化 使神经冲动按一定方向传递，也是脑细胞成熟的标志 出生时 6个月 2岁 神经元的发育 从出生到2岁，神经纤维组织快速发育 三、小学生生长发育的规律 1、生长发育的性别差异性（身高体重） 2、生长发育速度的非匀速性 3、生长发育的次序性 4、各器官系统发育的不平衡性 三、小学生生长发育的规律 2、生长发育速度的非匀速性 从出生到成熟的整个过程可以划分为4个阶段：