第一单元 积极适应社会发展.ppt

课时1 积极适应社会的发展 河南2011—2015年中考真题剖析 [2012河南观察与思考] 材料一：有一个名字，永远书写在春天；有一种精神，持续传颂在人间。雷锋—不朽的丰碑，永远的榜样！雷锋已经离开我们50年，但雷锋精神却跨越时空、历久弥新！党的十七届六中全会明确提出：“深入开展雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化。”教育部要求各地教育部门和各级各类学校要将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系。 材料二：青年肩负着民族的希望，青年的奋斗决定着国家的未来。胡锦涛同志在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表重要讲话，对广大青年提出了五点希望：坚持远大理想、坚持刻苦学习、坚持艰苦奋斗、坚持开拓创新、坚持高尚品行。 据悉，你校团委、学生会将联合举办“传承雷锋精神，争做时代新人”综合实践活动，请你参与并完成如下任务： 根据胡锦涛提出的上述五点希望，结合自身实际，你打算如何成长为一个新时代需要的“雷锋式”青年？（三个方面即可。6分） 树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念； 树立崇高理想，把个人理想与共同理想结合起来； 刻苦学习科学文化知识，不断提高自身素质； 养成终身学习的良好习惯； 保持艰苦朴素的生活作风； 勇于克服学习、生活上的困难； 抛弃贪图安逸的思想，敢于吃苦，勇挑重担； 积极参加社会实践活动； 培养锐意进取、开拓创新的精神； 积极参加社会公益活动； 以实际行动做到助人为乐； 在追求高雅生活情趣的过程中陶冶情操； 保持乐观向上的精神风貌； 保持心理健康等 【2011河南观察与思考】 地动山摇，摇不散中华魂魄；山崩地裂，裂不开万众一心。公元2008年5月12日14时28分，一场里氏8.0级的特大地震强袭汶川。从那一刻起，英雄的中国人民穿越灾难，跨越废墟，共同编织了中国大爱，凝聚了中国力量，见证了中国速度，创造了中国奇迹；从救援到援建，现已基本实现了家家有房住、户户有就业、人人有保障、设施有提高、经济有发展、生态有改善的重建目标。 综合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：如果要编一部国人的“5.12”词典，你认为能够启迪自身成长的关键词有哪些？请写出两条。 珍爱生命，永不言弃； 自立自强、自尊自信； 在挫折中奋进，在逆境中崛起； 乐观向上、开拓进取； 尊重他人、乐于助人； 万众一心、众志成城； 热心公益、无私奉献，培养亲社会意识； 热爱集体、增强集体主义观念； 顾全大局，增强社会责任感； 尊重自然、爱护环境； 感恩祖国、感恩人民 【2014年河南活动与探究】 材料一 习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出，中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。 材料二 先贤说：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立。”唯以“青春之我”，方能“创建青春之国家，青春之民族”。 你校正开展“凝聚青春力量，践行核心价值观”主题教育活动，请你参与并完成下列任务： “创建青春之国家，青春之民族”，你有何打算？ 树立远大理想，立志成才，报效祖国； 积极承担历史使命，为民族复兴贡献力量； 积极承担社会责任，不断提升人生价值； 弘扬艰苦奋斗的优良传统； 培养高尚生活情趣，保持昂扬的精神面貌； 积极参加社会实践活动，培养亲社会行为； 弘扬中华民族传统美德，积极传递社会正能量； 正确行使公民权利，为国家发展献言献策； 自觉履行公民义务，遵纪守法。 【2015河南观察与思考】 春暖花开，风和日丽，5名女游客带着4个小孩在某森林公园赏花，为拍到“桃花雨”，几名女游客使劲摇晃数值，大量花瓣随之飘落，一根树枝被活生生掰断。当有人上前劝阻时，女游客不以为意地说：“花总是要落的嘛！”此行为虽“微”，但影响却不小。 当今时代流行“微”，，微博、微信、微阅读等已走进百姓生活。在微公益、微服务等“微行为”践行社会主义核心价值观、传递正能量的同时，类似于上述“桃花雨”事件的“微行为”却在传播负能量。因此，身处“微”时代，我们决不能忽视点点滴滴的“微行为”。 结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）“微行为”—行为虽小，事关重大。原因何在？（两方面即可。4分） （2）请你聚焦现实生活，列举两个符合或违背社会主义核心价值观要求的“微行为”。（与材料重复着不得分，不得出现真实的人名、校名、地名等。） （3）请你选取你所列举的其中一个“微行为”进行评析。 “微行为”