第二节小教呼吸系统课件.ppt

教学目标： 使学生了解人体呼吸系统的解剖生理结构及各部分的功能； 掌握儿童少年呼吸系统的生长发育特点和规律，明确相应的保教要点。 （一）人体呼吸系统的组成、结构及生理特点 鼻腔 咽 呼吸道 喉 气体进出肺的通道 气管 呼吸系统的组成 支气管 位置：胸腔内，左右各一，分为 肺 左肺、右肺 功能：气体交换的场所 1、鼻、鼻窦 （1）鼻腔： 成人：能阻挡灰尘、细菌的侵入，并能湿润、温暖冷空气。能感受气味的刺激。鼻腔还有辅助发音的作用。 儿童少年：鼻和鼻腔相对地短小，鼻腔狭窄，粘膜柔嫩，富有血管，鼻毛不发达，故易受感染。 鼻窦： 成人： （上颌窦、额窦、蝶窦和筛窦）鼻窦参与湿润和加温吸入的空气，并对发音起共鸣作用。 新生儿时期上颌窦、筛窦极小，额窦、蝶窦到2—3岁才开始发育，6岁时才开始增大，婴幼儿不易发生鼻窦炎。  （2）儿童少年鼻腔和鼻窦的特点 ： 儿童少年由于面部和颅骨发育未完全，鼻和鼻腔相对地短小，鼻腔狭窄，粘膜柔嫩，富有血管，鼻毛不发达，故易受感染。 当儿童的粘膜轻微感染时，即可引起粘膜的充血、肿胀、流涕，造成鼻腔闭塞而张口呼吸，病菌就容易由此侵入人体。因此，要纠正儿童用口呼吸的不良习惯。 新生儿时期上颌窦、筛窦极小，额窦、蝶窦到2—3岁才开始发育，6岁时才开始增大，所以婴幼儿虽易患上呼吸道感染，但不易发生鼻窦炎。 2、 咽 自上而下为鼻咽部、口咽部、喉咽部。 中耳和咽有耳咽管相通 。 咽是呼吸和消化的共同通道 儿童耳咽管较宽、短，而且平直，当呼吸道感染时，常引起中耳炎。 咽部淋巴组织在6个月时开始发育，具有防止病原体侵入和免疫的作用。 3、喉 喉是气体的通道，也是发音的器官。它由软骨作支架可以保持气体畅通。 声带： 儿童喉的特点 ① 儿童喉腔较成人狭窄，粘膜较嫩，软骨柔软，富有血管和淋巴组织。 发炎时易发生充血水肿，声门狭窄而出现声音嘶哑、呼吸困难，甚至引起喉部阻塞而危及生命。 ②儿童声门短而窄，声带短而薄，所以幼儿的声调较成人高而尖。 ③儿童神经系统发育不健全，喉保护性反射功能较差，容易发生气管异物。 ④因声带的弹性纤维、喉部肌肉发育尚未完善，声门肌肉容易疲劳。 教师应选择适合小学生音域特点的歌曲和朗读材料，过高、过低的音调都容易使声带疲劳。要避免儿童大声唱歌或喊叫。 4、气管： (1)气管概述 气管和支气管是连接喉与肺之间的管道，有软骨、粘膜等构成。粘膜上的纤毛有清除细菌、灰尘异物，使吸入的空气保持清洁。是气体进出肺的通道 。 （2）小学生气管、支气管 的特点 小学生的气管、支气管管腔较狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组织。 粘膜富于血管，粘液腺分泌粘液少，管腔较干燥，粘膜上的纤毛运动差，不能很好地清除微生物，故易感染而发炎肿胀，造成管腔狭窄，以致引起呼吸困难。 小学生右侧支气管较直，支气管异物以右侧多见。 小学生呼吸道的特点 ?少年儿童呼吸道比成年人短、窄， 呼吸道表面上的粘膜薄、细嫩，富含毛细血管。 5、肺的结构特点 （1）肺的形态结构： 位于胸腔，左右各一，呈半圆锥形，左肺分二叶，右肺分三叶。 5、肺的结构特点 （2）肺的细微结构 （3）肺泡适于气体交换的结构特点： 1）数量多：约8亿； 2）面积大：约100平方米； 3）壁极薄：仅由一层上皮细胞构成； 4）有弹性：肺泡壁外具弹性纤维； 5）外包毛细血管网。 肺泡的结构与气体交换的功能相适应。可以保证肺泡内的气体与毛细血管内的气体顺利地进行交换，也体现了结构与功能相适应的辨证关系。 （4）少年儿童肺的特点 少年儿童肺的弹力组织发育较差，间质较多，血管丰富。 6—7岁时，肺泡的组织结构与成人基本相似，但肺泡量较少。 整个肺组织含血量多而含气量少，因此，稍有粘液阻塞便会引起肺不张、肺瘀血。 随年龄增长及体格的发育，肺总容积才逐渐增加，生后几个月及青春期发育最迅速。 （二）肺通气 1、概念：肺通气是肺与外界环境之间的气体交换过程。是通过呼吸运动实现的