第四章 职业认知课件.ppt

第四章 职业认知 听一首歌： 我的志愿 很小的时候 爸爸曾经问我 你长大后要做什么 我一手拿着玩具 一手拿着糖果 我长大后要做总统 六年级的时候 老师也曾问我 你长大后要做什么 爱迪生的故事最让我佩服 我长大要做科学家 慢慢慢慢慢慢慢慢长大以后 认识的人越来越多 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道 总统只能有一个 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道 科学家也不太多 词曲：李寿全 演唱：李寿全 中学的时候 作文的题目 你的志愿是什么 耳边又响起 母亲的叮咛 医生、律师都不错 大学联考时候 作文题目又是 我的志愿是什么 回想报名时候 心里毫无选择 志愿填了一百多 慢慢慢慢慢慢慢慢长大以后 认识的人越来越多 慢慢慢慢慢慢慢慢我才知道 每个人都差不多………… 为什么要就业？ 生活——挣钱——工作（就业）——实现自身价值，为社会做贡献 讨论： （1）你是否知道你所学或所喜欢的专业都能做什么工作？ （2）你日后准备做什么工作而取得经济收入？工资预想是多少？ （3）你打算日后进入哪一行业？能说出业内的三个一流企业名称吗？ （4）你现在有毕业后一定要去工作的企业吗？知道那家企业的用人要求吗？ （5）你知道你要从事什么职业吗？ （6）你能说出你所期望的工作状态吗？ 本讲关注的三个问题 1、 2、 3、 一、现代社会下的职场概述 启示： 专业不等于职业 专业是职业的基础 专业与职业的关系 专业是学业门类 专业是课程的组织形式 职业是工作门类 职业是谋生的手段 请认真思考以下问题： 　 高考后填报志愿时，你了解自己现在所学的专业吗？你现在喜欢自己的专业吗？ 你所学的专业是你自己选择的还是调剂的？ 有时候不喜欢是因为不了解吗？ 请认真思考以下问题： 1、退学，重考? 1998年重庆男孩以612分考入浙江大学，被调剂到化工系。2002年毕业以本专业第一的成绩保送到清华大学直接攻读化学反应工程博士研究生。2003年3月从清华大学申请退学重新参加高考，644分被清华大学建筑系录取，终于选择了自己感兴趣的专业。 如果了解了，依然不喜欢这个专业怎么办？ 2、没有退学，那么： ①不知道自己喜欢什么，走一步说一步，混到毕业再说； ②知道自己喜欢的是什么，通过辅修双学位课程，或利用课余时间自学喜欢的专业知识； ③尽管不喜欢，但大学时光是自己的， 把专业学习作为挑战，锻炼能力素 质－－走过去，前面是片天。 大学生就业形势 人潮人海中…… 寻寻觅觅，工作在哪里？ “让我进去吧！里面有我的未来” 大学生就业形势依然—— 当前我国的就业形势 1.结构性失业问题突出 2.民营企业对人才的需求增加 3.国家政府机关、事业单位和国企吸纳大学毕业生的能力有限 4.城乡差距、区域差异较大 5.政府调控作用明显 6.技术和技能在工作中扮演越来越重要的作用 7.服务业工作职位的增长速度远远超过制造业 大学毕业生进入社会职业的主要途径 在市场经济体制下，社会劳动力择业、就业，获得工作岗位的途径和渠道主要有： 1、市场就业、应聘就业 2、社会选拔、考试录用 3、项目就业 4、自主创业、自然继承就业 5、灵活就业、自谋职业 6、出国深造或到境外企业去工作 大学毕业生就业问题的现状 大学毕业生就业问题的现状 大学毕业生就业问题的现状 3、大学生就业观念存在问题 大学毕业生就业问题的现状 4、大学生本身素质存在问题 大学毕业生就业趋势 1、政府从就业市场主导位置后撤 2、职业生涯规划成就业指导新模式 3、就业力培训将由社会共同承担 4、事业主导性的就业思路将成为主流 5、内外职业生涯匹配与兼修 6、学习能力和态度将决定一个人的成就 7、多次就业代替一次就业成主流 8、就业全国化成为趋势 有关职业的基本事实 人生的第一个重要建议：世上虽有20，000多种职业，对于大多数人来说，都有数种职业适合他们。 但没有哪种职业能满足一个人的全部需求。所有工作都有其局限性和令人失望之处。你需要通过其他活动来平衡你的生活，才能感觉到完满。 职业没有好坏，适合自己的就是好职业。 人生的第二个重要建议：为自己负责，爱自己的职业 。 讨论：什么是好工作？ 课堂活动：好工作的探索 活动： 想一想你认识的人当中，谁的职业是你认为最好的？为什么？每组讨论，推选出一种职业进行分享。 二、职业分类及从业要求 产业：泛指一切生产物质产品和提供劳务活动的集合体。产业是行业的集合，是对经济活动最基本的描述。 产业与行业 行业：按生产