绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩演示稿.ppt

1、通过具体事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。 2、激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。 3、知道化学是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学。 重点：对学生进行化学学习情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。 四、课前预习 chemistry—化学 启源于 alchemy—炼金术 中国古代文化艺术公元前1700年，中国开始冶炼青铜 我国古代的主分化工工艺 商代——冶铜“青铜器时代” 春秋战国——炼铁 宋代——湿法炼铜 明朝——使用天然器 近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说——化学真正成为一门独立的科学 1869年，门捷列夫发现元素周期表及元素周期率——使化学有规律可循 你知道什么叫绿色化学 充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料 在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放 提高，实现“零排放”原子的利用率 产品有利与环境、社区安全、人体健康 扫描隧道显微镜 中国古代的炼丹设备 X射线衍射仪，用于测定晶体结构 纳米铜 用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼 玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧柄 直径6mm尼龙绳能吊起２t重的汽车 高分子材料做的隔热板让小猫在火上安然无恙 化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。 三、化学是一把双刃剑 废 气 60年后这雕塑又变成怎样呢？ 满是垃圾的沙滩 澳大利亚虽然声称环境保护，以保护他们周边的动植物，但据统计，他们一年大约要用７,000,000,000个塑料袋，然而他们的人口却只有大约2,000,000而已。有关专家说，塑料袋大约要花100年的时间才可以完全降解，对环境的污染十分之大。 环境污染?海龟以塑料为“食” 全身沾满原油而死亡的海獭 面对大自然痛苦的呼救， 有识之士提出了“绿色化学”的 号召，并立即得到了全世界的 积极响应。作为社会未来主人 的我们，更应该努力学好化学 知识，改变现有化学工业的面 貌，为地球的生灵造福！ * * 授课教师：范亚敏 欢迎同学们进入化学课堂！ 难点：如何让学生了解什么是化学 1个课时 1.化学是一门研究物质的______、 ______、 ______以及______的自然科学。 2.我国古代的四大发明是：指南针、印刷术、 ______、 ______。后两种工艺是劳动人民在化学方面所作出的重大贡献。 4.化学的发展是一个漫长的过程。在古代，人们利用了______；发现矿石，制造出生产工具和生活资料；18世纪80年代，英国的科学家______和意大利科学家______创立了原子论和分子学说，奠定了近代化学基础；1869年，俄国化学家______发现了元素周期律和元素周期表，，化学学习和研究变得有规律可循；现代，科学家用先进的仪器和分析技术探索微观世界，使世界变得更加绚丽多彩。 有趣有用的 无处不在的 五、导入新课 绚丽多彩的化学世界 衣 美 食 住 行 化 学 的 作 用 化学在人类生存和生活质量方面的作用 （1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量 （2）利用化学合成药物以抑制细菌和病毒，保障人体健康 （3）利用化学开发新能源和新材料以改善人类生存条件 （4）利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好 食盐可以制造氢氧化钠、氢气和氯气，进而制造盐酸、漂白粉、塑料、化肥、农药等 造纸、纺织、印染、有机合成和金属冶炼等也离不开食盐制造的化工产品 一、什么是化学？ （1）化学是一门研究 以及 的基础自然科学。 组成 结构 性质 变化规律 物质的 六、新课讲授 1）.坚固的钢铁制品长期处在潮湿的环境中会有什么现象发生？ 为什么会生锈呢？ 如何防止和减缓它的生锈？ 这样为什么就能防止和减缓生锈呢？ 思考 2）、堆放着的大草堆、大煤堆等，在没有任何外来火源的情况下，有时会自动燃烧起来，这种现象曾被人们叫做“天火”烧，那么，“天火”到底是怎么回事？怎样防止“天火”烧呢？ （2 ）化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，不但能知道物质的性质和用途，还可以知道它们的内部组成、结构及变化规律。 所以，化学研究的对象是物质 古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件 ——化学中的物质变化 加快了人类历史的进程 商代的青铜器 元代的瓷器 唐三彩骑马俑 唐三彩-马俑 中国古代文化艺术 “蔡侯纸”的发明者 ——蔡伦 中国古代四大发明（其中两项为化学成就） 火药—— 万户飞天模型 指南针模型 活