2017年河南省商丘市梁园区李庄乡第一初级中学七年级语文下册 第三单元 11《邓稼先》导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-11-22 发布于河北
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2017年河南省商丘市梁园区李庄乡第一初级中学七年级语文下册 第三单元 11《邓稼先》导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

2017年河南省商丘市梁园区李庄乡第一初级中学七年级语文下册 第三单元 11《邓稼先》导学案(无答案)(新版)新人教版

11.邓稼先 杨振宁 【学习目标】 1.整体把握课文,理解文章内容,学习邓稼先的思想品格和奉献精神。 2.理清作者的写作思路,把握文章在行文顺序、材料安排方面的特点。 3.把握文中的关键语句,并理解其深刻含义。(重点) 【资料链接】 (1)邓稼先,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,著名核物理学家,中国科学院院士,为我国成功研制出第一颗原子弹、第一颗氢弹,为研究新型核武器作出了重大贡献。这位我国核武器研制工作的开拓者和奠基者被称做“两弹”元勋。1999年,中共中央、国务院、中央军委给他追授了两弹一星功勋奖章。 (2)杨振宁,安徽省合肥县人,1922年出生。著名美籍华裔科学家、物理学大师、诺贝尔物理学奖获得者。1957年由于与李政道提出的“弱相互作用中宇称不守恒”观念被实验证明而共同获得诺贝尔物理学奖;其于1954年提出的规范场理论,则于70年代发展成为统合与了解基本粒子强、弱、电磁等三种相互作用力的基础;此外并曾在统计物理、凝聚态物理、量子场论、数学物理等领域作出多项卓越的重大贡献。 (3)关于“两弹一星”:“两弹一星”是对中国依靠自己的力量掌握的核技术和空间技术的统称,并没有明确具体指哪两颗弹和哪一颗星。“两弹一星”最初是指原子弹、氢弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹,后来演变为原子弹和氢弹的合称;另一弹是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。 【预习导学】 1.读文章,用自

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