2017年河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册 7《最后一课》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

第七课《最后一课 》导学案 学习目标： 1.结合小说背景理解“最后一课”的含义。 2.分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人，从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感 ； 3.懂得母语和国家之间的关系，树立热爱汉语、学好汉语的意识，培养自己的爱国感情。 一、自学 1、 搜索背景及作者简介 2、复习小说的文体知识 3.查字典给下列字注音： 　　踱　（　 ）　　挟　（ 　）　　郝叟（　 ） 　　捂　（　 ）　　懊悔（ 　）　　惩罚（　 ） 　　赚钱（　 ）　　钥匙（　 ）　　祈祷（ 　） 　　哽　（　 ）　　督学（　 ）　　膝头（　 ） 4.查字典辨析多音多义字： 　　　┍　　　　 ┍　　　　　 ┍ 　　帖┤　　　　 强┤　　　　 宁┤ 　　　┕　　　　　 ┕　　　　　 ┕ 5.解释词语： 　　宛转： 诧异： 　　祈祷： 6. 通读全篇后简要地说出本篇小说中的人物和主要的故事情节。 7.最后一课和平日上课的情景有怎样的不同？ 二、合作探究 1、小说以“我”的见闻感受为线索，按上学路上、