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- 2017-11-21 发布于河北
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2017年湖南省耒阳市八年级语文上册第一单元写作写一篇游记学案(无答案)语文版
写作训练写一篇游记
一、训练目标: 1、要抓住景物的特点。只有把握住景物各自不同的特点,笔下的景才会有个性,才会活起来,文章才能写得深写得透,才会感染人。 2、记叙清楚,重点突出。可按时间先后顺序,或者按移步换景顺序,或者时空两才融合在一起,以游踪为线索,走一程,写一物,脉络清楚。再者,在所记的景物中,要分清主次详略,抓住重点,写具体,写生动。 3、要寓情于景,融理于景。写作中须把情、理渗透到景物的描绘刻画之中, 4、要有点艺术色彩。可以把游地的历史、名胜、人情、习俗、文物、特产以及民间传说、文人诗句等,加以融会贯通,穿插引用,多层次、多侧面地描绘景物,烘托景物,使画面显得充实饱满,富有情趣和艺术魅力。 二、写作指导: 游记的题材非常广泛,凡是浏览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等,都可能作为游记的材料。但怎样才能把游记写好呢?可以从以下几个方面去作些努力。 (二)指导: 其一,一条线。所谓一条线,就是以游览地点的变换为主线。既然是游记或参观,一边走一边看,一边看一边听、一边想,按照此顺序即可成就习作。这不是太简单了吗?当然是很简单的事情了,何必复杂化它呢?但,我们同时也要注意下面三个方面。 其二,抓重点。一路走来,一路观、听、想,看了很多,了解了不少,但总有给你印象相对来说比较深刻的景物。抓住它,就是它,它就是你要重点描
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