2017年湖南省耒阳市八年级语文上册第五单元17花儿为什么这样红学案1（无答案）语文版.docVIP

《花儿为什么这样红》导学案 教师寄语：：天才在于勤奋，聪明在于积累 【目标导学】：1、找出这篇课文的说明方法，并说说这种说明方法的好处。 2、体会说明文语言的准确性。 3. 情感价值观:培养学生探索大自然奥秘的精神 【学习重点】：1、找出这篇课文的说明方法，并说说这种说明方法的好处。 2、体会说明文语言的准确性。 【学习难点】：体会说明文语言的准确性 【学习方法】：自主探究、教师适当点拔 【知识链接】：体会语言的准确性的方法 比较”“几乎”“相当”“很”“尤其”“稍微”等词表程度。 “大约”“可能”“左右”等表估计； “多”“有余”等表数量。 “全”“都”等表范围“屡次”“常常”等表频率； 这些词语放在动词、形容词前统称为“修饰、限制语”。为了使说明语言准确严密通常在以下几方面进行修饰限制： 程度、状态、性质、范围、数量、表估计、时间使用表程度的“最长”一词，可使语言表达得更具体、全面，增强严密性、准确性、空间、频率、等。 【学习过程】 5分钟）在预习的基础上自主完成下列题目，各组组长指定3—4人上台展示学习成果（一次铃前决定人选，二次铃前完成，小组长组织并检查评定。） 1．给难字注音或看拼音写汉字 灼（ ）伤 分泌（ ）柑橘（ ） 萎谢（ ）褪（ ）色 三棱（ ）镜 花huì（ ） yōu （ ）长 并蒂（