高一语文人教版课标必修《 离骚》讲稿(共张PPT).pptVIP

“离骚”者，犹离忧也。 （离，通“罹”，遭遇。） 忧 屈原之死，死于爱国。 屈原之死，死于一种热忱，死于一种抗争。 屈原之死给时空注释新的含义，给生与死赋予新的内容。 国人为何推崇敬仰屈原？ ?原因之一：屈原的爱国主义精神，他对自己的祖国的一种依恋和关心的感情，这种依恋和关心，与追求善、追求正义和真理统一在一起的。 原因之二：屈原有能力有品德，身世坎坷，怀才不遇，被迫投江而死，是中国社会千万个正直仁人志士命运的缩影。在他身上体现了中国人对正直人格的期待。 原因之三：屈原是一面激励知识分子气节的旗帜。追求善，维护正义和真理，需要正确的判断力，更需要永不动摇的信心和决心 。 自学：1.对照注释，疏通文句注意实虚词、活用、通假、句式2、屈原遭遇了怎样的忧愁？3，屈原是如何选择的？表现了他什么样的感情？4.屈原是怎样的一个形象？5屈原死的价值？ 6中国人为何推崇敬仰屈原？ 学习检测 余虽好修姱以鞿羁兮 虽九死其犹未悔 虽体解吾犹未悔 虽然\即使\即使 * * * * * * 离骚 江陵端午祭 ——朗读课文，看屈原遭遇了怎 样的忧愁？ 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮