高考语文诗歌鉴赏复习讲稿.pptVIP

第三种模式 分析技巧型 提问方式：这首诗运用了哪些的表达技巧? 提问变体：请分析这首诗的手法(或艺术手法)。 诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 本诗是如何描写的？怎样表现的？怎样体现的？ 从情和景的角度赏析。 答题步骤： (1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释用了这种手法的好处或效果。 (3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。 第四种模式 ——分析意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面? 渲染了什么样的氛围？ 答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。 提问方式：赏析本诗的某句或某联。 第五种模式 综合型 解答分析：这种提问类型是综合考查语言、手法、意境和情感内容的。需要学生能够把所学知识灵活运用。 答题步骤：通过什么样的意象，够成怎样的意境，运用怎样的手法或语言文字，写出了什么，表达了怎样的情感。 （2010海淀期末） 杂诗六首（之一）