弹跳泡泡原理说明.PPTVIP

SM * June.18 MTTP * Jan.18 Security C – TSMC Restricted Secret 科學與環保闖關活動 關卡位置圖 關卡１ 輕功水上漂 關卡２ 彈跳泡泡 關卡３ 支援前線 關卡４ 比薩斜罐 關卡５ 水中撈月 關卡６ 我是神射手 關卡７ 救救可憐的河川 關卡８ 漂浮的筆 (1) 輕功水上漂 參加人數 全校師生 基本規則 分兩隊競賽(時間5分鐘內) 採接力分式,一次一個人 一位放球一位吹球 只能用吹的方式將乒乓球吹出碗外 計分方式 比賽吹出最多 顆乒乓球的獲勝 一、 二年級? 個碗 三、四年級:? 個碗 五、六年級: ? 個碗 遊戲道具 桌子 餐廳湯碗 x 12 乒乓球 x 6 碼表 (1)白努利原理 原理說明 當氣流流動的速度越快時，氣壓就越低；附近的氣流會快速往低氣壓的地方移動而產生風壓。 示範實驗 ?將兩個乒乓球上方貼上約15公分的棉線。 (請預先準備好) ?用兩隻手指捏住棉線，使兩個乒乓球一樣高，乒乓球間保持一段距離，對著乒乓球中間吹氣。 乒乓球會互相吸引，但快要接近時又會被所吹的氣排開 拉大乒乓球間的距離，用吹風機對著乒乓球之間吹，可看到兩個乒乓球往中間靠近！ 讓孩子用不同力道吹氣時，觀察乒乓球位置的變化。 說明為何火車進站時為何要保持距離 ?(2) 彈跳泡泡 參加人數 全校師生 遊戲問題 泡泡一碰就破，可以在手上彈跳嗎？ 遊戲道具 洗碗精 (非沙拉脫) 水 棉質手套 ( 庫房可以領 ) 普通泡泡水 (洗碗精 : 水 = 1 ~ 5~10) 大泡泡水 (洗碗精 : 水 : 甘油 = 6: 4 : 1) 鐵絲框 塑膠臉盆 遊戲規則 調配泡泡水 比賽誰家的泡泡水可以彈跳最多次 關主表演吹超級大泡泡 (2)彈跳泡泡 原理說明 藉由布料表面的許多微小具有彈性的纖維降低外力對泡泡的衝擊，使泡泡持續維持平衡狀態 單一纖維對泡泡施加的外力＜泡泡的表面張力 總外力＞泡泡的重量 (3) 支援前線 參加人數 全校師生 基本規則 分兩隊競賽(時間5分鐘內) 一水桶空、一水桶裝水，寶特瓶的水 　　倒入另一水桶較快滿的隊伍獲勝 遊戲道具 寶特瓶 x 10 水桶 x 6 大垃圾筒 x 2 ( 跟學校借 ) 起跑線 倒水線 得分線 (3)壓力平衡 原理說明 直接將保特瓶倒立，可以發現水流出來是噗通！噗通！一陣一陣的，這個過程是因為保特瓶流出部分的水，必然就要有空氣補充進瓶子裡， 以維持瓶中壓力與外面壓力平衡。或者說；必須有空氣進入瓶子，瓶子裡的水才能流出來。所以如何讓水在流出來的過程中，空氣也可以順暢的流進去，是影響水流出來的速度的主要關鍵。 解答 想一想龍捲風吧！方法就是：倒立保特瓶之後，快速的旋轉約3～5圈後靜止，讓水流出來。這時可以看到因為旋轉，瓶子裡的水形成了類似龍捲風的形狀（如右圖）；水龍捲中央是空的孔狀，水就從水龍捲的周圍快速的流出去，而空氣從中央的孔順暢的補充進瓶子了。 (4) 比薩斜罐 參加人數 　全校師生 遊戲規則 分兩隊競賽(時間5分鐘) 採接力分式,一次一個人 時間內立起最多斜罐的隊伍獲勝 排成形狀可加分 遊戲道具 　飲料罐 起跑線 立罐線 (4)重心原理 原理說明 重心就是一個物體重量分布的中心點，如果找到物體的重心，就能巧妙地取得平衡！ 解答 將適當的水量(1/4~1/3)加入空罐中,藉以改變物體的重心位置進而達到物體的平衡 (5) 水中撈月 參加人數 　全校師生 基本規則 在1分鐘內夾出所有彈珠即過關 一、 二年級:3分鐘夾出3 個 三、四年級:3分鐘夾出6 個 五、六年級:3分鐘夾出9 個 幼稚園小朋友,使用湯匙撈出5 個 遊戲道具 魚缸、彈珠、筷子、湯匙 準備 3 組(一次3個人玩) (5)光的折射 原理說明 利用光線通過空氣和水不同介質(不同介質會有不同折射率) ，會發生折射現象 當光線穿越不同的介質時〈像空氣、水、玻璃等〉， 光會以不同的速度前進；如果光以非垂直的角度， 從一種物質進入另一種物質，因為速度不同， 光就會轉一個方向前進。 解答 不要被虛像所騙 記得修正角度 (6) 骰子連連看 參加人數 　　全校師生 基本規則 12 樣廢棄物選 9 樣填入九宮格 2 顆骰子同時丟，選正面最快連成三直線即過關 遊戲道具 　白板、白板筆、擦、骰子 參考資源 五上社會及自然與生活科技課本 (7) 救救可憐的河川 參加人數 　全校師生 基本規則 可憐的小河，身上有許多的垃圾。希望我們能夠發揮公德心， 幫小河變乾淨吧!使用竹筷(貼磁鐵)把河川裡的垃圾、河旁邊的垃圾，使用 磁力，讓竹筷吸起垃圾，讓小河變乾淨。 遊戲闖關條件： 一、 二年級:一分鐘吸起5 個以上。 三、四年級:一分鐘吸起10 個以上。 五、六年級:一分鐘吸起