大班年段安全年终工作总结.doc

大班?年段?安全?工作?总结? ? 第?一篇?：大?班年?段工?作总?结2?01?7.?6)?大班?年段?工作?总结? ?20?17?、9?——?20?17?、7? 期?末在?不知?不觉?中又?悄悄?来临?了。?回顾?这一?学年?以来?，大?班年?段在?学校?领导?的关?心支?持以?及年?段各?位老?师的?支持?配合?之下?，各?项工?作有?条不?紊，?顺利?进行?。下?面就?本学?年的?工作?做一?回顾?与分?享：? ? ? ?一、?在合?作、?学习?中共?同提?高 ? 1?、集?思广?益。? ?工作?体现?的是?一个?群体?的力?量。?身为?段长?的我?非常?重视?良好?组风?的建?立和?团队?精神?的培?养。?无论?是在?工作?还是?生活?中我?要求?自己?做到?时时?处处?关心?、尊?重。?组内?的教?师团?结协?作，?乐于?奉献?，形?成了?良好?的学?习氛?围。? ?学年?初，?我组?织组?内教?师根?据园?务计?划商?议本?学年?大班?需要?开展?以及?可以?开展?的活?动，?从而?形成?年段?工作?计划?。每?一次?活动?开展?之前?，大?家都?能各?抒己?见积?极主?动地?提出?一些?可行?的有?利于?活动?的方?法和?意见?，共?同协?作开?展各?项活?动，?使活?动开?展的?有意?义、?有效?果，?获得?了好?评。?如：?本年?段推?出的?“‘?快乐?之旅?’秋?游活?动”?、“?‘我?健康?、我?快乐?’大?班运?动会?”、?“‘?迎六?一’?小百?灵卡?拉o?k赛?”、?“给?弟弟?妹妹?赠一?本好?书”?、“?走进?小学?”等?活动?都是?大家?集思?广益?的结?晶。?更可?贵的?是我?们的?老师?无论?碰到?什么?问题?、困?难都?会自?然地?想到?我们?这个?温暖?的集?体，?每一?个成?员都?在与?组的?同生?共长?中沐?浴着?阳光?雨露?，感?受着?来自?于集?体的?支持?和推?动力?量。? ?2、?集体?备课?。 ? 今?年我?们继?续保?留集?体备?课的?方式?，每?周五?集中?一次?集体?备课?，对?上周?教育?教学?活动?进行?反思?，针?对出?现的?问题?，共?同商?议，?调整?教育?策略?。再?预设?下一?周的?教学?内容?，探?讨实?施的?方法?和途?径。?我们?实行?轮流?制，?每周?由两?位教?师对?公共?课进?行发?言，?围绕?：“?如果?我来?组织?，我?会怎?么组?织”?及“?我为?什么?要这?样组?织”?进行?阐述?。在?下周?再由?这两?位教?师对?自己?的活?动加?以反?思。?这种?轮流?制激?发了?每位?教师?主动?学习?的积?极性?，改?变了?以往?集体?备课?流于?形式?的无?效局?面，?提高?了每?位教?师的?教学?能力?。区?域活?动一?直是?我们?园教?学的?重中?之重?，每?周我?组织?教师?根据?教学?工作?重点?研讨?如何?创设?区域?环境?及提?供相?关材?料。?就上?周开?展的?区域?活动?组织?教师?讨论?出现?的问?题，?借助?集体?的力?量解?决问?题。?我们?还十?分注?重班?与班?之间?的交?流与?总结?，教?研活?动中?经常?组织?老师?们交?流近?段工?作心?得，?把经?验与?大家?分享?、切?磋，?使大?家在?不断?的学?习中?共同?进步?、提?高。?活动?中老?师们?能够?主动?发表?见解?、交?流经?验，?在交?流、?探讨?中形?成相?互促?进、?共同?提高?的学?习氛?围，?通过?进一?步的?学习?、讨?论、?反思?，统?一思?想，?强化?认识?，调?整教?学思?路，?有效?地调?节自?己的?教学?行为?。 ? 3?、编?制课?程 ? 本?学年?我们?继续?引领?年段?老师?认真?做好?园本?课程?编制?的工?作。?我们?组织?老师?们认?真研?讨、?解读?每个?月份?幼儿?发展?的工?作重?点，?而后?，各?班教?师从?小处?着手?，根?据工?作重?点及?本班?幼儿?的实?际需?要选?择相?应的?教材?，科?学合?理地?选择?集中?活动?、小?组活?动、?区域?活动?以及?一日?生活?管理?等方?面逐?步引?导幼?儿达?成目?标。?如，?一个?工作?重点?通过?多次?活动?完成?。例?：“?能认?真观?察人?物动?态，?并用?绘画?形式?表现?正面?、侧?面、?背面?人物?的简?单动?作姿?态。?在构?图中?注意?人物?的前?后位?置，?大小?比例?上的?安排?。”?根据?这一?重点?，各?班教?师结?合季?节、?时令?选择?多个?美术?活动?来达?成这?一目?标，?如：?三月?份的?“愉?快的?春节?”、?“爱?劳动?的妈?妈”?、“?全家?乐”?、四?月份?的“?愉快?的郊?游”?等等?。另?外，?各班?教师