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小学?美术?学科?自查?报告? ? 第?一篇?：小?学美?术学?科自?查报?告大?唐实?验小?学美?术学?科自?查报?告根?据万?教字?60?号文?件的?通知?，我?校两?位美?术老?师对?所有?年级?学生?的美?术课?程内?容进?行了?自查?，其?中包?括欣?赏课?，绘?画课?，设?计课?内容?的自?查，?现将?自查?情况?报告?如下?：我?校的?美术?课一?直都?是按?照课?程标?准的?要求?认真?上课?，本?次对?上学?期及?本学?期已?经学?过的?几课?进行?了自?查。?抽查?的赏?析，?绘画?，设?计，?一年?级口?头欣?赏还?存在?问题?，口?头表?达能?力还?需要?提高?。六?年级?学生?造型?表现?作品?缺乏?创意?，循?规蹈?矩。?有的?怕画?、怕?想象?，学?习动?力不?够；?有的?怕写?实，?怕表?现不?够，?不敢?画；?绘画?变得?困难?起来?。设?计课?大部?分能?进行?一些?简单?的创?意和?设计?，能?感受?设计?制作?与其?他美?术活?动的?区别?。对?美术?作品?能进?行简?单的?形式?分析?，从?对形?色的?认识?，扩?大到?质感?的认?识，?表达?自己?的感?受。?五六?年级?的学?生，?欣赏?课较?多，?通过?平时?写赏?析，?评述?作品?，已?经可?以自?己独?立对?一幅?作品?进行?简单?分析?。设?计课?的思?维活?跃，?作品?新颖?，