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- 2017-11-21 发布于四川
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小学语文学科课堂教学视导汇报
小学?语文?学科?课堂?教学?视导?汇报?材料?
?加强?常规?管理?,不?断完?善教?育教?学管?理的?规章?制度?和评?价制?度,?努力?搭建?一个?公平?竞争?的平?台,?为促?进x?x教?育科?学发?展增?添了?动力?。
?
? ?1、?严格?考勤?制度?,按?作息?时间?表上?下班?。全?面贯?彻新?课程?计划?,按?课程?表上?课,?开足?课程?,上?足课?时。?
? ? 2?、各?教研?组在?深入?学习?课程?标准?的基?础上?,定?出切?实可?行的?教研?计划?,认?真配?合学?校做?好校?本培?训工?作、?教师?业务?培训?工作?和档?案资?料的?整理?工作?。在?xx?-x?x学?年度?全县?教育?工作?会议?上,?肯定?我校?校本?培训?很有?特色?,成?效明?显。?
? ? 3?、学?科教?学根?据学?科实?际、?班级?学生?情况?及学?校工?作安?排在?开学?初制?定出?切实?可行?的学?科计?划,?课前?认真?钻研?教材?,精?心备?好每?一堂?课,?精心?设计?好每?一次?学生?作业?练习?,作?业批?改细?致,?练习?反馈?及时?,评?价要?有鼓?励性?。根?据新?课标?的要?求采?取多?种切?实可?行的?教学?方式?,认?真上?好课?,充?分发?挥学?生的?主体?作用?。面?向全?体学?生,?因材?施教?,充?分发?展个?性特?长,?重视?
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