小组工作对农村留守儿童交往不适的介入研究.pdfVIP

中国矿业大学学报 (社会科学版) 2010年第 2期 JournalofChinaUniversityofMining＆Technology(S0cialSciences) 小组工作对农村留守儿童交往不适的介入研究 段鑫星 ，马亚静 ，刘桂智 (中国矿业大学 文法学院，江苏 徐州 221116) 摘 要 ：在我 国城市化进程 中，农村留守儿童 已成为一个备受关注的社会 问题 。其 中，父母缺位所导致 的 留守儿童在人 际交往 中的不适和偏差愈来愈严重。本文以徐州市睢宁县 Y村 162名留守儿童为调查对 象，研 究 了农村留守儿童交往不适 问题 ，认为农村 留守儿童交往不适主要是安全感缺乏、性格与行为偏差、社会知识不足 或扭曲造成 的，小组工作可以在帮助儿童获得归属感和社会支持、宣泄不 良情绪、形成正确认知、学习交往技巧 等方面做些改善 的努力。 关键词 ：小组工作 留守儿童 介入 中图分类号 ：c916 文献标识码 ：A 文章编号 ：1009—105X(2010)02～0082—05