刘芬：高等教育法规概论（非常不错）.docVIP

湖北省高等学校教师岗前培训论文 课程名称：高等教育法规概论 社会转型期高校教师学术越轨行为刍议 ——读《高等教育法规概论》中2个案例评析有感 所在学校： 襄樊学院(经政学院) 授课老师： 顾土东副教授 姓 名： 刘芬 培训地点： 襄樊学院理工学院 培训时间： 2011-8-18——2011-8-26 题记：人总要有一点奉献精神，当一名大学教师就意味着与平淡相依，与寂寞相伴，与清贫相随。只有拂去心灵的杂质，才能在三尺讲台上心静如水，不为世俗虚华所诱惑，不为功名利禄所羁绊，不为浮躁环境所困扰，独自享受追求心灵的升华。 社会转型期高校教师学术越轨行为刍议 ——读《高等教育法规概论》中2个案例评析有感 （襄樊学院 经济与政法学院 刘芬 441053） 【摘要】：本文通过对培训教材内2个案例的分析说明高校教师中存在学术越轨行为这一客观现象，进而结合社会学推拉理论揭示出高校教师中存在越轨行为的原因，厘定出高校教师越轨行为是推力和拉力共同交互作用的结果，分别从个人层面、学校层面以及国家层面提出避免高校教师出现学术越轨行为、重塑高校学术规范行为的路径。 关键词：高校教师；学术越轨行为；推拉理论；规范行为 College Teachers Academic Misconduct Behaviors in the Period of Social Transformation ——Reading higher education laws and regulations. on 2 case analysis. （xiang fan university School of economics and Politics Liu Fen 441053） 【Abstract】：This article through to the training materials in 2 case analysis shows that the teachers in Colleges and universities are academic misconduct behavior of this phenomenon，and then with the push-pull theory reveals the presence of deviant behavior among teachers in Colleges and universities， the teachers in Colleges and universities on deviant behavior is thrust and pulling together the result of the interaction of， respectively， from the individual level the school level and national level， put forward to avoid college teachers academic deviance，remodeling of academic norms of behavior path. Key words：university teachers；academic deviance； push —pull theory；normative behavior 一、引言：关于2个案例的回顾 （一）“肖传国事件”与“李连生学术造假” 2005年9月，中国科学院发表《关于公布2005年院士增选初步候选人名单的公告》后，学术打假“第一人”方舟子指责院士候选人肖传国存在“脚踏两只船”、“用会议摘要冒充论文”，“履历造假”等学术不端行为。对他的个人生活、为人、年龄，大学毕业时间，学术成果，论文，所获国内外奖项，在国内外的学术影响，以及肖教授在美国工作的职称、职务等等进行系统“打假”，导致方肖二人产生纠葛，事件的结果以方舟子被打，肖传国因涉嫌故意伤人罪被起诉停止一切学术行政职务为终结，该事件被媒体戏称为“肖传国事件”。 科技部通告撤销西安交通大学李连生等人获得的2005年国家科技进步二等奖，收回奖励证书，并追回奖金。西安交大6名教授联名举报“长江学者”李连生等人学术造假事件历经三年最终尘埃落定