下大力气解决民生领域的突出短板专访福建省委书记尤权.docVIP

下大力气解决民生领域的突出短板专访福建省委书记尤权 　　坚持保基本、保重点、兜底线，紧盯民生和社会事业的薄弱环节发力，尽快补齐当前比较突出的教育、医疗和养老短板。 　　中央经济工作会议强调，2017年是供给侧结构性改革的深化之年，要在2016年初步展开的各领域改革基础上取得实质性进展。而在各项改革措施中，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板是五大重点任务，其中补短板尤为不易。 　　近年来，福建社会事业发展速度不断加快，每年都谋划和推进一批为民办实事项目，每年全省财政涉及民生支出都占公共财政支出的70%以上。但总体上看，福建社会事业发展还比较滞后，尤为突出的是在教育、医疗和养老上存在明显短板，迫切需要下大力气加以解决。 　　如何下大力气解决这些问题？福建省委书记尤权在接受《财经国家周刊》记者专访时表示，这些问题的出现，有资金投入的问题，有人才培养引进的问题，也有体制机制问题。“福建主要从三个方面破题，尽快补齐当前比较突出的教育、医疗和养老短板，让福建人民不仅‘有学上’，还要‘上好学’，不仅‘看得上病’，还要‘看病更舒心’，让老年人能够‘快乐地生活、健康地长寿、优雅地老去’，真正使改革发展成果更多更好地惠及全省人民。” 　　“保基本、保重点、兜底线” 　　《财经国家周刊》：供给侧结构性改革是2017年经济发展的突破口，也是经济发展的重头戏，在补短板方面，福建主要在哪些方面发力？ 　　尤权：福建在民生领域的短板更加突出。补齐社会事业和民生短板，是践行以人民为中心发展思想、回应百姓关切与期盼的务实之策。习近平总书记指出，全面建成小康社会突出的短板主要在民生领域，发展不全面的问题很大程度也表现在不同社会群体民生保障方面。 　　福建人均GDP已经达到1.1万美元，正在向高收入?济迈进。随着收入水平提高和中等收入群体扩大，人民群众在基本解决温饱问题之后，需求层次发生了明显变化，越来越注重生活质量，对社会事业的关注度大大提高。 　　我们把补社会事业短板作为一个重大问题并明确目标任务，不仅可以形成经济发展新常态下重要的经济增长点，而且可以让群众的满意度和获得感显著提升，对稳增长、促改革、调结构、惠民生和全面建成小康社会都有重要意义，这比上几个大项目更符合人民群众的期待。 　　我们在省第十次党代会上提出了“再上新台阶、建设新福建”的奋斗目标，这不仅要求经济总量、综合实力有大幅提升，而且要求在社会事业发展、人民生活水平改善等方面也要取得新的进展。可以说，民生和社会事业在福建发展中的分量是很重的。我们必须坚持保基本、保重点、兜底线，紧盯民生和社会事业的薄弱环节发力，尽快补齐当前比较突出的教育、医疗和养老短板，不断提高公共服务供给能力和共享水平，真正使改革发展成果更多更好地惠及全省人民。 　　《财经国家周刊》：教育方面，福建的短板主要在哪？如何补齐？ 　　尤权：福建坚持把教育优先发展作为战略任务，不断破解教育难题，提升教育质量，促进教育公平，教育服务经济社会发展能力显著增强。“十二五”期间，财政性教育经费年增长13.76%，财政教育支出占公共财政支出比例居全国前列。达标高中占总数的78.7%，全面完成义务教育公办学校标准化建设。去年全省新增公办幼儿园100所，学位3万个，普惠性学前教育资源占比近65%。提前一年完成国家义务教育均衡县评估认定，成为全国第七个全面通过的省份。 　　我们也清醒地认识到，人民群众对教育的主要期待在于公平和优质，目前“有学上”的问题已经基本解决，但“上好学”的问题依然突出，不断增长的多样化教育需求还不能得到很好的满足。 　　一是普惠性学前资源供需矛盾突出；二是城乡、区域、校际间教育水平不够均衡；三是与产业关联密切的职业教育发展滞后；四是高水平大学建设差距比较明显。 　　补齐教育发展的短板，就是要聚焦重点任务、抓好关键环节，努力办好公平普惠、优质多样、充满活力、人民满意的教育。 　　一要坚持普惠和优质并重、公办和民办并举，有效扩大学前教育资源供给。继续把公办园建设纳入为民办实事项目，力争新、改、扩建一大批公办园，健全政府购买普惠性民办园教育服务机制。 　　二要促进义务教育由县城均衡向市域均衡发展，由基本均衡向优质均衡发展。统筹推进城乡义务教育一体化发展，优化校点布局，加快资源整合，在新区建设和旧城改造中同步规划建设中小学，保留并办好农村必要的小规模学校。 　　三要以推进校企合作为抓手，加强现代职业教育体系建设。深化办学模式和人才培养模式改革，推动职业教育在产教融合上见成效，为产业发展培养和输送更多“能工巧匠”。 　　四要抢抓国家实施“双一流”计划的机遇，推进高校特色化发展。加快省属高水平大学建设，实施“一流大学和一流学科建设计划”，重点建设一批“高峰”“高原”学科，支持有条件的高校争创一流大