辽宁省灯塔市七年级语文下册第六单元21伟大的悲剧（第1课时）课件新人教版.pptVIP

* 学习目标： 1.知识与技能：整体把握课文内容，品味语言， 体会作者的感情?2、过程与方法：自主、合作、探究?3、情感态度与价值观：激起学生探索未知世界 的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神? 【资料链接】 茨威格（1881——1942），奥地利作家。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧、北非、印度、美洲等地游历。在法国结识了罗曼.罗兰、罗丹等人，受他们的影响。成为著名的和平者。他的主要成就在传记文学和小说创作上。作品有《三位大师》、《最初的经历》等。 一 课前展示 1、作者的资料 2、本课的背景资料 3、你所知道的探险家 自主学习： 1．请给加点的字注音拽（???）出?????战栗（??）???癫（??）狂?????悚（????）然????角（???）逐告罄（????）????遗孀（??）???厄运（???）????羸（???）弱?????吞噬（???）2．学生默读，理清故事情节,复述课文（用简短的语言概括故事梗概）? 合作探究： 1.请用精练的语言概括文章的主要内容 2、他们发现阿蒙森探险队比他们早 到后，表现如何？ 3、他们归途中所遇到的不幸有哪些？ 请一一列举。 1.请用精练的语言概括文章的主要内容 课文主要写了斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。 2、他们发现阿蒙森探险队比他们早到后，表现如何？ 3、他们归途中所遇到的不幸有哪些？ 请一一列举。 （1）恶劣的天气。 （2）路程危险增加十倍。 （3）身体非常虚弱。埃文斯和奥茨相继死去。 （4）储藏点的燃料太少。 （5）燃料告罄，却遭凶猛的暴风雪袭击。 强化训练 1．你是如何看待失败的斯科特和胜利的阿蒙森呢？????????2．斯科特没能实现“第一”的目标，而且没能成功地返回祖国，可以说他是一个失败者，但他却赢得了胜利者都没有的尊重和赞誉。生活中我们每个人都会遇到失败，我们该怎样面对呢？? ?3．同学们是否比以前更深刻的理解了“英雄”一词的含义了呢？能说出你心目中的英雄吗？???????????????????????????????????????????????????????????????????????