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实用类文本 ————信息筛选整合题 一、考题回顾 2014浙江卷现代文阅读 (一) 8.下列对同济大学那位教授的视觉感受的理解，不恰当的一项是(　　)3分 （信息筛选整合题） 9．下列说法不符合原文意思的一项是(　　)3分 （信息筛选题） 2015浙江卷现代文阅读 (一) 8.下列对文中“内部言语”的理解，不正确的一项是（ ） （信息筛选题） 9．下列说法符合原文意思的一项是（ ） （信息筛选题） 2016浙江卷现代文阅读 (一) 8.下列说法符合原文意思的一项是（ ） （分析概括作者观点态度题） 9．从内容出发，最适合做选文标题的一项是（ ） （分析概括作者观点态度题） 2017浙江卷现代文阅读 (一) 7．下列对文中A类传播行为和B类传播行为的解释最恰当的一项是（ ）（3分） （筛选整合信息题） 8．下列说法不符合原文意思的一项是（ ）（3分） （筛选整合信息题） 二.考点梳理 1.考查文中“重要概念”具体含义 2.归纳内容要点 3.概括中心意思 4.作者在文中的观点态度 以选择题形式出现 解题步骤 1、粗读文本，整体把握 2、研读题干，明确要求 3、题文对照，确定区间 4、精心辨别，判断正误 以偏概全 张冠李戴 信息遗漏 偷换概念 无中生有 曲解原意 已然未然 答非所问 指代不明