《新课标教案》八年级数学下册第19章《一次函数》19.2.2 一次函数（第3课时）.pptxVIP

案例作者：浙江省黄岩实验中学 王华鹏 课件制作者：河北藁城增村中学 王志敏;;求下图中直线的函数解析式.;求下图中直线的函数解析式.;反思小结：; 例 已知一次函数的图象经过点（3,5）与（-4，-9）.求这个一次函数的解析式.; 像这样先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中未知的系数，从而得出函数解析式的方法，叫做待定系数法.; 1.写出两个一次函数，使它们的图象都经过点（-2,3）.; 4.小明将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内钱数y（元）与存钱月数x（月）之间的关系如图所示，根据下图回答下列问题:;1.用待定系数法求函数解析式的一般步骤.;1.必做题： 教材第95页练习第1题,第99页习题19.2第6、7题.;2.备选题： ; （3）如图，大拇指与小拇指尽量张开时，两指间的距离称为指距.某项研究表明，一般情况下人???身高h是指距d的一次函数.下表是测得的指距与身高的一组数据：;解：（1）设h与d之间的函数关系式为： h=kd+b． 把d=20，h=160，d=21，h=169， 分别代入得， 20k+b＝160， 21k+b＝169. 解得k=9，b=-20， 即h=9d-20. （2）当h=196时，196=9d-20，解得d=24（cm）．;再见！