北师大版七年级数学上册1.2展开与折叠好课件.ppt

1 第一章 丰富的图形世界 1.2 展开与折叠 在生活中，我们经常见到正方体形状的盒子，为了设计和制作的需要，我们要学习正方体展开后的平面图形。 2 3 按育才金典P5的展开图折叠，你能得到正方体吗？ （一·）动手操作，探究新知 4 （一）动手操作，探究新知 正方体 的11种不同的展开图 5 （一）动手操作，探究新知 能否将得到的平面图形分类？ 你是按什么规律来分类的？ 7 第二类，2，3，1型，共三种。 （一）动手操作，探究新知 中间三个面，一二隔河见； 8 第三类，2，2，2型，只有一种。 第四类，3，3型，只有一种。 （一）动手操作，探究新知 中间两个面，楼梯天天见； 中间没有面，三三连一线。 9 展开图巧记 中间四个面，上、下各一面； 中间三个面，一二隔河见； 中间两个面，楼梯天天见； 中间没有面，三三连接一线。 10 2.一个正方体要将其展开成一个平面图形，必须沿几条棱剪开？ 1.既然都是正方体，为什么剪出的平面图形会不一样呢? （一）动手操作，探究新知 11 正方体展开为平面图形需要剪开7条棱 ①由于正方体共有12条棱、6个面，将其表面展成一个平面图形，其面与面之间相连的棱（即未剪开的棱）有5条，因此需要剪开7条棱。 ②一条棱剪开后得展开图中小正方形的两条边，数一数展开图的外边线共有十四条边，故剪开了7条棱。 12 下面图形中，哪些能围成一个正方体？ （1） （2） （3） 做一做 13 一线不过四 × × 14 田凹应弃之 × × × × 15 如图是正方体纸盒的展开图，想一想，再试一试面A，面B，面C的对面各是哪个面，邻面是哪些面？ B C D E F A的对面是F。 A的对面是F。 B的对面是D。 B的对面是D。 C的对面是E。 C的对面是E。 . A 16 相间、“Z”端是对面 A B A B A和B为相对的两个面 17 间二、拐角邻面知 C C D D C和D为相邻的两个面 18 正方体的表面展开图用“口诀”： 一线不过四， 田凹应弃之; 相间、“Z”端是对面， 间二、拐角邻面知。 总结规律： 19 如图1—6的图形都是正方体的展开图吗？ 是 是 是 是 不是 不是 中间四个面，上、下各一面；中间三个面，一二隔河见； 中间两个面，楼梯天天见；中间没有面，三三连接一线。 20 下面图形都是正方体的展开图吗？ 不是 不是 是 不是 不是 不是 21 如图是一个正方体纸盒的展开图，请在图中的6个正方形中分别填入1、2、3、-1、-2、-3时，展开图沿虚线折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数。 1 2 —1 —2 3 —3 22 下面是一个正方体的展开图，图中已标出三个面在正方体中的位置，E表示前面，F表示右面，D表示上面，你能判断另外三个面A、B、C在正方体中的位置吗？ A在后面，C在左面，B在下面 23 （Ⅰ）做一做 24 想一想： 1）圆柱展开图中，长方形的长与底面圆的周长有何关系，长方形的宽与圆柱的高有何关系？ 2）圆锥展开图中，扇形的弧长与底面圆的周长有何关系？ 长方形的长等于底面圆的周长，长方形的宽等于圆柱的高 扇形的弧长等于底面圆的周长 总结：展开图底面周长与侧面长相等 棱锥的展开图，必须满足的条件是什么？ (1)侧面三角形的个数与底面多边形的边数相等； (2)棱锥的底面边长与三角形边长依次对应相等. 27 想一想: 下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？ 圆锥 三棱锥 四棱锥 六棱锥 长方体 也是四棱柱 三棱柱 三棱柱 圆柱 28 如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来。 考考你 29 （Ⅴ）布置作业 思考题 (1)A与B两点沿着侧面的最短路线是什么？ 两点之间，线段最短 30 (2)A与B两点沿着表面的最短路线是什么？ 两点之间，线段最短