八年级生物上册-第五单元-第二章-动物的运动和行为-第一节-动物的运动课件-(新版)新人教版.pptVIP

第一节 动物的运动 学习目标： 1、动物的运动方式 2、运动系统的组成 3、运动是怎样完成的 4、动物运动的意义 1、想一想 议一议 动物一般能够自由运动；动物的运动方式多种多样；运动速度差别很大。 想一想：昆虫、鱼、鸟和哺乳动物的运动器 官有什么不同？ 议一议：你同意“动物的运动本质上都依靠 肌肉的收缩”这种说法吗？ 2、动物的运动方式（举例） 蠕动 游泳 跳跃 飞行 行走 奔跑 北极熊 家鸽 马 蚯蚓 鱼 动物的这些运动是怎样完成的呢？ 3、运动系统的组成 ⑴观察兔的骨骼，尝试认识人体相应的骨 观察思考： 脊椎骨 肋骨 肱骨 桡骨 尺骨 腕骨 掌骨 指骨 股骨 腓骨 胫骨 跗骨 趾骨 蹠骨 肩胛骨 ⑵观察关节的结构： 注意关节是由哪几部分组成的？ 关节在运动中起什么作用？ 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 关节软骨 （减少摩擦） （滑液） （牢固） ⑶ 说出关节的结构名称及作用 ● 关节的结构特点是既牢固又灵活，适于运动。 （表面有软骨） （表面有软骨） ⑶观察鸡翅：肌肉是怎样附着在骨上的？ 观察骨与骨之间的连接 肌腹 肌腱 ● 肌腱绕关节连在不同的骨上 ⑷合作完成43页讨论1—4： 1、 骨之间的连接就构成关节，肌肉附着在骨上。 肌 肉的收缩