人教版四年级上册语文课为中华之崛起而读书ppt.pptVIP

周恩来同志在东关模范学校读书时的教室 周恩来(14岁)在东关模范学校的留影 小结 中华不振 疑惑不解 自学指导二： 分组读课文第7—8自然段。 读完后思考也可互相交流：周恩来又亲眼看见了什么事，才真正体会到伯父说的话的含义？时间2分钟 第二次先学后教 他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。 一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。 围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的 “中华不振” 的含义。 分角色 在外国租界里，谁又敢怎么样呢？ 把下面的句子换个说法，意思不变。 分角色 “中华不振” 的含义是什么呢？ 具体的含义就是：当时的政府腐败无能，国力衰弱，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺凌。 课文7-8自然段这一部分讲周恩来在（ ）里亲眼看到一位中国妇女受到（ ），而围观的中国人都（ ）。这使他真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。 租界 洋人的欺侮 敢怒不敢言