江西省信丰县教育局八年级数学下册 16.1 二次根式导学案2（无答案）（新版）新人教版.pdfVIP

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2017-11-19 发布于河北
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江西省信丰县教育局八年级数学下册 16.1 二次根式导学案2（无答案）（新版）新人教版

班级 … … … … … … … … 姓… 名… … … … … … … … … … 第… … … … … … 小… 组… … … … … 【学法指导】 16.1 二次根式（二）利用二次根式【学习目标】的性质进行化 1、理解二次根式的性质；简时，要养成（1） a是非负数 ( ≥0）先化成绝对值 a 符号的形式，（2）( )= （ ≥0）2 再去绝对值的 a a a 符号的好习 2 惯，这样可以 a a （3） = （ ≥0） a 减少错误 2、会利用二次根的性质进行简单的计算和化简重点：理解二次根式的性质及其非负性的性质难点：能说出二次根式两个性质的联系和区别一、【预习导学】 2 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 1二次根式有意义，则x x5 【问题探究一】二次根式性质一阅读教材本节中P3 “探究”中内容，解决下列问题 2、完成书中“探究”的填空 3、根据算术平方根意义计算： 2 2 2 1 2 (1) (2) ( 3) （3）（4） ( 4) ( 0.5) ( ) 3 4、由公式 2 ，我们可以得到公式 = 2 ,利用此公式可 ( ) (a 0)aa  a ( ) a 以把任意一个非负数写成一个数的平方的形式 ( ) a  _______2 _ 【归纳总结】，其中a0 【预习自测1】 2 2 1 2 … … … … (1) (2) 2 （3）（4） ( 4) (